在×月×日上午进行第一次节目验收。

在×月×日进行节目强化排练。

在×月×日进行节目第一次彩排，确定演出节目。

在×月×日进行节目合练，强化练习，确保服装和道具备齐。

在×月×日上午装台，下午走台，晚上进行最后一次彩排。

在×月×日正式演出。

中小学五一劳动节班级活动策划9

【活动目标】

1. 理解生活中存在着多种多样的职业，并了解劳动者的辛勤付出。

2. 认识并理解五月一日是国际劳动节，并能够做出相应的贡献。

3. 使幼儿了解并明白节日的意义和时间。

4. 体验并享受节日的欢乐氛围。

【活动准备】

收集各行各业人们在工作时的图片，并请家长协助进行活动前的社会调查，并填写下表。

职业：

工作环境：

调查人：__

调查时间：20__年__月__日

【活动过程】

一、展示图片，引导幼儿谈论自己了解的职业。

(1) 请幼儿互相介绍自己父母的工作，并谈论他们工作时都做些什么？

(2) 请幼儿结合图片，谈论自己还了解哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

二、引导幼儿理解人们在工作时是在为他人服务，并学会尊重、关心劳动者。

(1) 请幼儿观察并交流自己的调查表和同伴的调查结果和感受，说一说哪些工作是在晚上进行的？他们是怎样工作的？

(2) 请幼儿结合自己的经验，谈论还有哪些工作是为他人服务的以及自己曾受到过的帮助经历，进一步体验人们的辛勤工作。

(3) 请幼儿谈论如何尊重和关心劳动者。了解每年的五月一日是国际劳动节，这是每一个劳动者的节日。

三、引导幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

(1) 请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？例如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2) 请幼儿分组帮助老师做力所能及的事情。

【活动延伸】

(1) 在户外活动时，带领幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2) 请家长陪同孩子参加一次社会实践活动。

【教学反思】

五月一日是国际劳动节。结合我班正在进行的主题活动《房子大观》，我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的起源，学习中华民族的传统文化，并在活动中体验到劳动的喜悦。