大班：上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

学校五一劳动节主题方案精选4

活动目的：

1. 知道5月1日是国际劳动节，了解劳动节的由来和意义。

2. 认识到身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务，培养对劳动者的尊重和热爱。

3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活的乐趣。

活动准备：

1. 结合活动谈话：通过和幼儿的谈话，让他们了解劳动的辛苦，培养尊重他人劳动的态度。

2. 读报和收集关于社会新闻：通过阅读报纸和收集社会新闻，让幼儿关注身边的事情。

3. 制作宣传小旗：大班幼儿积极参与制作宣传小旗，增加对劳动节的认识和宣传。

4. 创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会，展示成人劳动的成果。

5. 准备工具：预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿体验劳动。

选择人物：选择一些具有代表性的劳动者，如商店售货员、汽车司机、厨师、警察等，带领幼儿观察他们的劳动。

活动教案

小班活动：《环保小卫士》

1. 通过晨间谈话和集体活动，引导幼儿学会自己洗手、脱衣服、吃饭等自理能力，培养他们的劳动意识。

2. 进行环保主题活动，让幼儿参与垃圾分类和清理活动，增强对环境保护的意识。

中班活动：《自己的事情自己做》

1. 开展“自己的事情自己做”主题活动，让幼儿学会叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等，培养自理能力和热爱劳动的快乐。

2. 进行年级组的自理能力竞赛活动，比赛项目包括已经进行过的各项活动，如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1. 进行关于“五一”劳动节的教学活动，让幼儿了解劳动节的由来和意义。

2. 利用劳动节的资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿体验成人的劳动。

3. 分班级进行院内、院外的灌溉花草树木和拔除杂草等活动。

特别说明：

1. 此活动可以在下周的任一天或几天以班级为单位进行。

2. 活动所需工具和材料请教师提前准备好。

友情提醒：

1. 活动应对幼儿的成长有帮助和提升。

2. 所有幼儿经历过的活动，应及时与同伴、家长分享。同时注重安全和卫生。