四、安全紧急疏散预案：

1、演习前每位教师务必认真阅读预案。

2、演习时每位教师务必确保学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。

3、演习时每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4、如果在撤离过程中发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时向总指挥报告。

5、全体教师务必确保师生的安全。

五、活动实施步骤：

宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的和意义，了解安全演练的重要性。

1、学校及各班级要充分利用广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的方式，大力宣传防震减灾，以达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、重点进行消防疏散演练。学校将在3月27日上午9:10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：

(1)班主任利用晨会时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。

(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9:05)。

(3)第二阶段听到警报声(9:10)。

当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，组织学生进行逃生演练。班主任快速进入班级，带领学生按照平时集会线路有序快速撤离教学楼，集中到操场。

(4)第三阶段为检查与小结。

副校长陈先生将对本次演练活动进行点评和小结。

3、本次消防安全演练要求：

(1)班主任必须始终跟班（包括副班主任），在撤离时一前一后指挥。

(2)学校领导、后勤组及相关人员要到相应教学楼的楼道参与安全监管。

(3)撤离演练的要点：一是双手抱头，保护头部；二是尽可能降低身体重心；三是撤离动作要快而有序。在演练过程中一定要严格按照要求进行，确保学生正确掌握逃生方法。

防灾减灾方案策划书范文怎么写精选3

一、活动指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、活动安排

1、演练时间：__年5月12日星期四

2、参加人员：全体师生

3、演练内容：紧急疏散演练

三、演练要求

1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

四、演练准备

1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。

五、演练程序

1、应急避震演练

（1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声）

（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。

地震报警信号要求：