6. 摸福活动将由__负责。所有选手都可以参加，以摸到福为准，给予奖励。

7. 拔河比赛将由__负责。各参赛单位的全部队员都将参加比赛，采取抽签淘汰方式。前两三名将获得团体奖励。

8. 活动的最后一项是在百花园自由活动，并在晚上6点在百花园就餐。

五、活动意义

通过这些活动，我们希望能够让所有员工在热闹的活动环境中放松心情，享受五一劳动节。参与活动可以陶冶情操，增强智力和体力，过一个健康、欢乐、和谐的五一节。我们相信，这样的活动将让员工们的心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

五一劳动节举办活动主题参考7

活动策划：

1. 制作关于“五一”国际劳动节的多媒体课件。

2. 收集工人、农民、医生、教师、厨师、司机、售货员等不同职业的图片。

3. 准备《劳动最光荣》的音乐磁带。

活动目标：

1. 通过活动，让幼儿了解“五一”劳动节是国际劳动节，并意识到身边的劳动者。

2. 认识到身边的各种劳动者，并了解他们的工作内容和服务对象。

3. 激发幼儿对劳动者们的尊敬和热爱，让他们珍惜和感激劳动者的付出。

活动流程设计：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，激发幼儿参与活动的兴趣。

引导语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁？

二、介绍“五一”国际劳动节。

老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗？

1. 老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？这是什么节日？是谁的节日？

2. 讲解“五·一”劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。

3. 请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者？

三、观看“五一”劳动节的多媒体课件，理解劳动者的概念。

1. 观看课件，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2. 请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

四、展示劳动者的图片，培养幼儿对劳动者的尊重。

1. 观看图片，说一说他们都是谁？是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。

2. 根据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。

【活动拓展】

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日快乐！

五一劳动节举办活动主题参考8

随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月_日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟故事讲述篇