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五一劳动节举办活动主题策划书汇总1

活动目标：

一、让幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

二、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

三、让幼儿感受到节日的快乐。

四、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6.熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二)卫生保健：

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

五、总结：

1.让幼儿分享五一假期的经历，增进幼儿与家人的感情。

2.引导幼儿在假期中学会自我管理，培养良好的生活习惯。

3.让幼儿在假期中学会合理安排时间，养成良好的学习习惯。

活动评价：

1.幼儿是否能准确说出五一假期的来历和全称。

2.幼儿是否能正确回答关于安全知识和卫生保健的问题。

3.幼儿是否能积极参与讨论，提出自己的观点和建议。

4.幼儿在假期中是否能合理安排自己的时间，养成良好的生活习惯和学习习惯。

活动延伸：

1.请家长在假期中与幼儿一起参与劳动，培养幼儿热爱劳动的精神。