活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

活动过程：

导入

教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

提问：

1. 你们知道5月1号是什么几日吗？

2. 你们觉得劳动为什么是光荣的？

3. 关于劳动有什么好听的儿歌呢？

教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌。

1. 欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问：这首儿歌好不好听？你听到了什么？

2. 欣赏音乐视频。

提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？

3. 学唱儿歌。

教师范唱；

幼儿听着琴声有感情地唱；

提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？

4. 分组演唱。

男孩女孩比比赛，看谁唱得最好听。

5. 进行创编动作。

讨论：老师觉得小朋友们唱得真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演。

总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

适合劳动节举办的活动方案精品8

一、指导思想

国际劳动节，又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。它定在每年的五月一日，是全世界劳动人民共同拥有的节日。本国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。因此，人们对劳动节格外重视。

二、活动目的

1. 以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

2. 通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3. 增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中发挥带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

三、活动方式

1. 上山捡垃圾。

2. 在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

四、活动时间

五月一号

五、活动对象

全体学生

六、活动地点

风景区