四、趣味游戏

1、背靠背夹气球比赛，参赛者需在10米来回走的距离上进行。

2、每所学校派出两支队伍参赛;

3、按照完成比赛所用时间进行奖励：

一等奖2队，奖励一瓶洗发水;

二等奖3队，奖励一块雕牌香皂;

三等奖5队，奖励一块雕牌透明皂。

五、其他

1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品;

2、活动结束后，芦山小学将为所有参加活动的教职工宴请。

五一劳动节文化活动策划书汇总10

1. 了解并认识五月一日是国际劳动节，理解其意义，尊重所有劳动人民。

2. 了解并理解爸爸妈妈日常工作的辛苦，从而更加珍惜他们的付出，增强对他们的关爱。

3. 激发对劳动的兴趣，愿意通过自己的劳动为家庭做出贡献。

活动准备

1. 请家长录一段自己在工作时的视频，以便让幼儿对劳动有更直观的了解。

2. 收集不同行业劳动者的工作视频，包括工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员和服务人员的工作片段，以便让幼儿对各种职业有更全面的了解。

活动重难点

重点：理解并知道五月一日是国际劳动节。

难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦，从而更加珍惜他们的付出。

活动过程

1. 引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

(1)播放家长工作的视频，请幼儿说出爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

(2)师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做？

2. 引导幼儿了解不同行业的工作状态。

(1)播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。

(2)告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

3. 组织讨论。

师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢？

中班

劳动乐趣多

活动目标

1. 通过线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2. 增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

幼儿有过劳动体验。

材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人的绘画表现劳动中的劳动者。