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地震疏散演练方案精选1

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为了更好地开展市直属学校（幼儿园）学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，我们经过研究决定开展“5.12”防震减灾疏散演练活动，并将有关事项通知如下：

首先，我们要认识到开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性。学校是人员密集的场所，因此在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练是非常重要的。这不仅是校园安全工作的一部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，我们可以培养学生的防震减灾安全意识，提高他们应对突发事件和自然灾害的能力。这对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。

其次，我们要明确学校防震减灾应急疏散演练活动的具体内容。首先，各中小学、幼儿园要充分利用“5.12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。对于低年级学生，我们主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。而对于高年级学生，除了增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的学习，我们还可以开展综合性地震应急演练活动。此外，我们还要扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”活动，即每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练。这样可以切实提高广大师生的防震减灾意识。

最后，我们要明确工作要求。首先，各中小学（幼儿园）要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织。我们要安排专人监管存在安全隐患的部位和场所，并制定详细的安全防范措施，确保演练过程中不发生安全事故，并避免地震谣言的产生。其次，各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，将地震等自然灾害知识教育形式转变为融合“知识传授和应急演练”的综合能力培养。此外，各学校还要积极宣传报道“5.12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动的情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。最后，我们要重视开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育的重要性，请各校于5月9日至16日前分别将活动方案、活动小结（附照片）报教育局安全处。

通过以上措施的实施和推行，我们相信可以进一步提高学生应对自然灾害和突发事件的能力，减少灾害造成的损失。同时，我们也希望广大师生能够加强自身的防灾减灾意识，积极参与相关的活动，共同建设安全的城市。

地震疏散演练方案精选2

一、演练目的：

为了让学生更好地了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震时采取的防护措施和方法，以最大限度地降低地震带来的损失，并提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：周四上午10：10———10：30

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练内容包括应急避震和疏散两个部分。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，将学生集中到预定地点，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号均为哨声。

防震警报信号为连续长哨声，代表地震发生，学生应立即进行应急避震。

地震结束后，组织疏散的信号为两个长哨声，代表主震结束，学生应进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后，按照预定方案进行演练，全程要求在6分钟内完成。

地震警报解除信号为钟声。

三、演练步骤：

演练活动的基本程序如下：

1、进行防震减灾知识教育（10分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、进行地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生应立即就近找到坚固的避难场所。

3、进行应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生应迅速有序地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生应蹲下并继续保护头部的动作。

4、进行演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班级学生集合，由总指挥进行总结。总指挥总结完毕后，各班主任将学生有序地带回班级进行演练小结。

地震疏散演练方案精选3

为了提高学生的安全意识和应急能力，在地震发生时能够自救、自护，学校计划于3月29日上午进行地震逃生演练。为此，特制定了以下演练活动方案。

一、地震逃生演练人员及职责安排：

1. 总指挥：

副总指挥：

职责：负责全校师生的疏散顺序，通过广播传递地震信息，稳定全校师生的情绪。

2. 楼层导护教师：各年级没有课的老师

职责：组织各楼层人员的疏散顺序，协调楼层间的疏散顺序，稳定学生情绪，纠正学生不正确的行为。