指挥宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”

郭锐组织退场：

返回顺序：按平时课间操规矩，由东西两侧按顺序进入教室。

地震演练疏散演练简报方案2024年7

为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

一、实施对象和范围

本次应急疏散演练预案的实施对象是全校的小学师生。

二、演练时间

(一) 预定演练：每年的x月x日、x月x日。

(二) 非预定演练：根据本校的实际情况进行制定。

三、组织机构与职责

1、应急疏散演练领导小组

职责：负责布置本校的演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：

(1) 演练现场指挥组

基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练。掌握本校演练情况，及时小结报告。对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

(2) 演练紧急疏散组

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

(3) 演练后勤保障组

基本职责：负责购置演练时必需的器材等物质。

四、紧急疏散演练程序及要求

(一) 准备阶段：

1、做好演练过程所需的物质准备。

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3、明确演练要求及演练中应急注意的问题。

⑴ 演练应事先告知学生，告知本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散!或按约定的信号：如紧急集合铃声等。

⑵ 学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。

⑶ 提出统一要求，规定好跑出教室的顺序。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

⑷ 注意越底层的教室里的师生跑的速度更要快些，以免堵塞逃生通道。越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

⑸ 严格要求老师的站位。疏散演练时，正在上课的教师要注意组织学生从教室跑出来的工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。

⑹ 老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

(二) 实施阶段：

现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，并作适当的指导。

(三) 总结阶段：

疏散后，现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的人员予以表扬。同时，要讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

在防灾减灾演练后，要让学生分享他们在演练中的收获，并就这次活动提出建议。三年级以上的学生还可以写下他们的演练体会。

附：消防演练与地震演练应注意细节

(1) 消防演练时，还应注意跑姿的正确方式，如加强低头跑，用衣物或手帕捂住鼻嘴。

(2) 地震疏散演练时，要注意地震刚发生时的躲避方法。教师应事先教会学生如何躲避：