职责：组织对被破坏的电力等设施进行紧急处理和修复，保证用电供应。

④次生灾害防御组

组长：

成员：

职责：配合次生灾害防御组开展工作。对易于发生次生灾害的设施，制定紧急处置或防御预案，并加强监控；发生灾害时，迅速消除危害。

六、临震应急反应

发生破坏性地震后，梁场要迅速了解震情、灾情，按以下要求作出应急反应：

1、梁场场长领导本公司的地震应急工作；

2、组成梁场抗震救灾指挥部，组织、指挥公司地震应急工作；

3、向上级部门报告震情、灾情；

4、向上级主管部门和上级主管部门领导报告本梁场采取的应急行动；

5、根据震情、灾情，积极执行上级部门抗震救灾指挥部的抢险救灾工作部署，进一步开展救援工作；

6、配合地震部门加强震情监视，及时向上级部门报告震情变化；

7、检查项目部建筑物抗震能力以及周围工程设施情况，发布避震通知，必要时组织避震疏散；

8、组织工作组对工程设施(或次生灾害源)采取紧急措施；

9、检查抢险救灾的准备工作。

以上就是大西铁路客运专线10标临猗牛杜梁场应急救援预案的详细内容。通过制定和执行本预案，我们将能够有效应对破坏性地震，最大限度地保护员工的生命和财产安全。

地震疏散演练方案范文2

为了保障师生的安全，防止校园发生意外事故并减少可能造成的危害和损失，学校制定了紧急疏散演练方案。该方案的目的是通过演练，提高师生的安全防范意识和自救能力，建立平安校园。

根据方案，演练的指挥人员包括总指挥崔校长以及副总指挥刘校长和孙校长。同时，全体教职工也参与了演练。在演练中，廖陈校负责拍照，而黄静校医和张秀兰老师则负责医疗救助工作。

演练的步骤如下：

首先，通过校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号，由信号员李恒负责。老师们要立即组织好学生，保持冷静，有序地进行疏散。

其次，疏散的原则是各层各班按就近楼梯口撤离，楼层由下到上进行撤离。上层的学生要等下层学生撤完后才能撤离。每个班级的前三排同学从前门，后三排同学从后门，同时向教室外疏散。班级分成两条队伍，分别靠楼梯两边下楼。

对于旧教学楼，各个年级的班级有不同的疏散路线。一年级的1、2、3班从羽毛球场出口撤离，4、5、6班从操场中间楼梯口撤离。在疏散过程中，莫清瑶和邹青茂老师在一楼操场楼梯口组织保护学生，张慧冬老师在羽毛球场出口组织保护学生。

二年级的班级有类似的疏散路线，1、2、3班从校长室门口楼梯撤离，4、5、6班从操场中间楼梯口撤离。在疏散过程中，王坤老师在二楼教师楼梯楼组织保护学生，陈晓宁老师在楼梯间保护学生，陈晓云老师在一楼办公室门口保护学生。

三年级和四年级的班级也有各自的疏散路线，要求学生按照指定的楼梯和出口进行疏散，并有相应的安全员老师进行保护和组织。

对于新教学楼，五年级和六年级的班级按照课间操的顺序进行疏散。在疏散过程中，各年级都有相应的安全员老师负责保护和组织学生。

最后，所有的师生都要在操场集合，按照升旗仪式队伍的站位排列，并蹲下。具体的指挥和调度工作由体育组老师负责。

除了以上的具体步骤，方案还要求班主任清楚疏散路线，组织学生学习疏散知识，并明白安全演练的意义。演练前，教师们要明确自己的职责和到达的位置。班主任要在听到信号后第一时间组织学生有序疏散，其他安全员老师要在指定地点保护学生和组织疏散。演练时要保持安静，不传播谣言，不喊叫，禁止推挤，并计算控制总的运行时间。

通过这次紧急疏散演练，希望全体师生能够熟悉方案内容，认真按照方案的程序执行，提高应对突发事件的能力，确保校园的安全和稳定。同时，也希望通过演练能够进一步加强师生的安全教育，建立平安校园，保障师生的身体健康和生命安全。

地震疏散演练方案范文3

一、目标任务

为了更深入地推动我校的安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。

二、演练领导机构

(一)领导小组

负责人：

(二)指挥组

总指挥：赵金彪

(__级4专业)组长：

(__级5专业)组长：