(1)30秒后，广播响起：“现在地震暂停，立即疏散”，同时，电铃响起(点鸣)，广播站播放地震警报短促声;

(2)安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置(楼梯口，转角处，大门口等)，维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒;注意保护头部，小心坠物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。要求：教学楼中低层(1-4层)学生3分钟内撤离完毕，高层(5-7层及以上)学生5分钟内撤离完毕。

(3)学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥;不推挤，不起哄;熟悉疏散线路和应急避难场所;不要弯腰拾物;不要逆人流前进;在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时，应尽快爬起;当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

(4)指挥长宣布演练结束。

地震疏散演练内容方案2024年2

一、演练目的

地震应急演练的目的是让幼儿掌握正确的应急避震方法，熟悉我园在地震后的紧急疏散程序和线路，确保在地震发生时能够快速、高效、有序地撤离，最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时，通过演练活动，培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间：

演练将于20__年4月16日下午举行。

三、演练准备

1、演练前，教师要通过讲解和示范，让幼儿熟悉正确的应急避震方法，讲解地震应急演练的重要意义，并详细说明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域。同时，要强调演练是一种预防性、模拟性的练习，不是真正的地震应急和疏散，以免引发地震谣传。

2、演练前，必须对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，及时整改存在的问题，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按照规定的线路疏散，不得串线。

五、组织机构

演练总指挥：乔元良副园长

成员：各部门主任

六、演练程序：

1、信号员通过园广播发出信号，信号与上学期演练相同。

2、各班级主班老师立即停止授课，转而担任教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头，在老师的带领下有序地从教室依次按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点并整队。

3、注意事项：

要遵循就近有序的疏散原则。小班和中班的幼儿要快速行动，大班稍微慢一些。

要按照准确的逃生方法有序进行演练。教师带领，幼儿排成两列队伍，按班级顺序快速、安全地撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。

各班老师要清点人数，并向乔园长汇报。

七、乔园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次返回教室。

附：疏散时的注意事项：

提醒疏散的幼儿不要惊慌和骚乱，确保他们安全撤离。

各楼层的安全负责人要第一时间到位，并确保消防通道畅通和现场秩序稳定。

各工作小组要以对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

地震疏散演练内容方案2024年3

为了进一步加强应急工作，使全镇各村、各单位在地震灾害事件中能够高效、有序地进行处置，最大限度地减轻地震灾害，保障公民的生命财产安全，维护社会稳定，根据《防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《xx省地震应急预案》，结合本镇的实际情况，制定了本预案。

一、地震应急机构体系

地震灾害临震发布后或发生重大地震灾害时，由镇政府全面负责领导、指挥和协调全镇地震应急工作，并成立了镇抗震救灾工作领导小组，下设一室10组，即抗震救灾办公室、组织宣传组、治安保卫组、医疗救护防疫组、交通运输组、通讯联络组、供电保障组、生活物资供应组、抢险救灾组、人口疏散组、恢复建设组。

1、办公室主要职责

办公室主任由镇长担任，各包村领导、包村干部为成员，办公室设在镇xxx公室。

（１）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向市指挥部报告。

（２）及时传达贯彻各项命令，并督促检查各项命令的落实情况。

（３）组织现场强余震监视和震情会商，负责震害损失调查和快速评估了解汇总现场救灾进展情况。