(2)复赛：初赛通过的作品交由学生会审核组审核，审核通过的作品进入下一轮评选。(进入复赛的作品数量为参赛作品数量的六分之一)

(3)决赛：复赛通过的作品由学生会审核组交予校领导老师审核。审核通过的作品中将产生获奖名次。

七、奖项设置

(一)一等奖：班级得分达到10分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的10%)

(二)二等奖：班级得分达到8分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的25%)

(三)三等奖：班级得分达到5分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的40%)

(四)优胜奖：班级得分达到3分(进入决赛的作品的作者所在班级)

(五)所有参赛作者所在班级可获得班级加分奖励，上交作品均加一分。(具体评比细则根据实际情况进行改动)

八、各组负责人及其联系方式

注：以上解释权归学生会保卫部所有。

开展学校安全教育活动方案6

活动目的及准备：

本次活动的目的是为了结合学校安全教育的主题，对全体学生进行安全教育，让他们学习安全知识，并认识安全警示牌。为了准备这次活动，我们需要准备挂图和警示牌。

活动过程及润色部分：

一、导语

同学们，今天我们将开展一次班会，主题是“校园安全”。通过这次班会，我们将一起学习有关校园安全的重要知识。

二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。

让我们先来看一张挂图，上面是一个倾倒的家的图像。请大家谈谈你们看到这张图的感受。

小结：通过这张挂图，我们可以看到家庭的重要性。每个人都是家庭的一部分，离开了任何一个人，这个家就不再完整和温馨。所以，我们应该时刻注意安全。

过渡语：作为学生，我们大部分时间都在校园里度过。那么，我们应该如何保障校园的安全呢？

三、校园安全，我们该怎么做呢？

1、地点：教室、走廊、楼梯、操场等。

2、人际关系：我们应该注意与同班同学和其他班级的同学之间的关系。

3、食品卫生：我们要讲究食品卫生，避免食用不合格的食物。

为了帮助大家记忆这些安全知识，我们编了一段安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。

四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好?

让我们一起思考一下，学校的设施方面是否存在安全隐患?同时我们也要反思自己是否存在安全意识不够的问题。

小结：如果我们发现学校设施存在安全问题，我们应该及时向老师或领导反映。对于自己的问题，我们更应该及时改正。

过渡语：只有做到了校园安全，我们才能高高兴兴地上学，平平安安地回家。

说明：在上学和放学的路上，同学们表现得非常好，遵守交通规则，让我们一起为自己点个赞。

五、学生介绍行路安全经验

接下来，让我们来听听同学们的行路安全经验，看看他们是如何保障自己的安全的。

六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)

让我们一起来讨论一下，社会上哪些行为是不遵守交通规则的行为。这些行为可能会埋下交通事故的隐患。

七、介绍交通事故数据(小资料)

我们来看一下交通事故的数据。自从第一辆汽车问世以来，就有数千万人因为交通事故而丧生。根据最近的数据显示，每天平均会发生948起道路交通事故，每7分钟就有一人因此丧生。