七、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据20x级和20x级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。参赛学生将以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

参赛学生需遵照“20x年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行。通过表演和展示，学生将护士职业礼仪知识应用于实际情景中，涉及护士职业的各种场合。内容包括护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，旨在传达人性化服务理念、服务承诺、荣誉和成绩等。

3、护理专业学生表演节目

20x级和20x级护理专业学生将以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

八、参赛规则

1.参赛方式

20x级和20x级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式

各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题、抢答题和判断题。

必答题：

规则：每组设定5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由最快站起的团队进行作答。注意，必须由主持人宣布开始作答，并在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，参赛团队不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他团队答。参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣10分。

3.展示内容

展示内容应具有主题鲜明、特色突出、思想性强、内容健康、积极向上的特点。表演形式要新颖有创意，场景设计要合理，动作编排要符合实际工作需要，体现护士工作的内涵。

4.参赛要求

每个班级均按照学校安排进行比赛，并按时到达比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，应尊重评委评分，文明观看和参赛。

九、奖项设置

奖项设置将另行通知。

2024年医院护士节活动主题方案优质3

一、活动目标

通过举办“护士职业礼仪风采大赛”，将高雅的仪态、端正的态度、亲切的语言和优雅的举止融入护理技术操作的各个环节，使护理人员在实践中充满自信，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为了确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

三、参赛范围

全校各临床科室都可以参加。

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示

按照《20--年--开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。

2、礼仪知识问答

3、风采展示

选手通过表演和展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士的仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，还可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉和成绩等。

五、参赛规则