2、进行问卷调查收集资料。
活动地点:__班教室。
活动时间:__年__月__日。
活动过程:
一、播放歌曲《感恩的心》导入。
二、班主任故事导入。
班主任讲述寒假期间收到来自以前学生的贺卡和感谢信,其中重点讲述了学生对老师过去的教导和照顾的回忆和感激之情。这引发了学生对师生深厚情感的共鸣,从而引出了我们的第_个主题:感恩教育之感恩老师。
三、感恩老师。
四、感恩父母。
故事:在汶川地震中,有一个母亲被垮塌的房子压死。救援人员发现她时,她的姿势像是在行跪拜礼,双手扶着地支撑着身体。在她的身体底下,救援人员发现了她的孩子,他毫发未伤。医生发现在孩子的被子里还有一部手机,手机的屏幕上写着一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”这个故事让人们深受感动。
接下来进行问卷调查。
问卷调查问题:
1)你知道你父母的生日吗?
2)你知道他们的年龄吗?
3)你知道他们喜欢吃的菜吗?
4)你知道他们的结婚纪念日吗?
5)请谈谈你了解的父母养育你的辛苦过程。
6)你最想为父母做的事是什么?
五、感谢社会。
1)在5月12日发生地震时,xx省青川县木鱼中学的初一学生何翠青毅然决然地跑回宿舍,将还在午休的同学从床铺上摇醒逃生。然而,她自己却失去了最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭借巨大的求生欲望和惊人的毅力,在救援人员的帮助下获救。她失去了右腿,但她表示她不后悔,只希望能救出更多的同学。
2)14日12时20分,15名空降兵从4999米的高空跳伞,成功伞降到茂县并第一时间传回了茂县的灾情。这些空降兵平时只在数百米高度进行训练跳伞,但这次他们在高原复杂地域,没有地面指挥引导、没有地面标识、没有气象资料的情况下参加了抗震救灾。他们的勇敢行动向我们展示了人民子弟兵的终极意义。
除了何翠青和这些军人以及众多在汶川地震中无私奉献的英雄们,他们不顾个人生死,用自己的行动诠释了什么是真正的一家人,什么叫作一方有难八方支援。去年,我们班的同学也表现出了非常高的爱心,从给__同学的捐款以及我校教师李小满老师的捐款活动中可以看出,我们0832班同学的爱心。
六、总结结束。
在这次主题班会的过程中,同学们积极参与。一个和谐的家庭、一个和谐的集体、一个和谐的社会,都需要更多的感激之心和付出爱心。让我们用自己的行动回报父母、老师和社会,回报所有关心和帮助过我们的人,让我们的未来变得更美好。
最后,由文员委员带头,全班合唱《感恩的心》,结束主题班会。
感恩父母主题班会方案7
背景:
如今,大多数小学生都是独生子女,从小被娇生惯养,缺乏感恩之心,缺乏社会责任感,对朋友和家人缺乏感恩意识。他们认为父母为他们做的一切都是理所当然的,所有事情都以自我为中心,认为自己最重要。因此,在母亲节来临之际,我们开展了一次以“孝敬父母,感恩母亲”为主题的班会。
活动目标:
1. 让学生了解母爱的无私和伟大,明白为什么要感恩母亲,如何理解和尊敬父母,以及如何孝敬母亲。
2. 通过这次主题班会,让学生明白孝敬父母要从小事做起,从现在做起,激发他们对爱的情感。
活动准备:
1. 准备节目,搜集故事。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。
3. 制作相关课件,排练相关节目。活动形式:听故事,唱歌,诗歌朗诵,写爱心卡片等。
活动过程:
一、 听歌曲《母亲》,创设情景导入。
老师:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘记我们的妈妈呢?
引出主题:孝敬父母是我们中华民族的传统美德,我们要孝敬父母,感受母爱的崇高、伟大和无私。
二、 浓浓的父爱、母爱