四月绿色行动月：进行革命传统教育，开展亲近大自然社会实践活动。

五月热爱劳动月：开展劳动体验教育活动，进行班级管理经验交流会。

六月欢乐迎新六一：通过六一庆祝活动，提高学生的综合素质。

七、八月份：开展暑假实践体验活动。

通过以上具体工作措施和各月活动安排，学校将继续加强德育工作，提高学生的德育意识和素养，培养文明优秀的少年学生。

德育主题系列活动方案4

一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标

为了进一步加强教师职业道德建设活动，培养师生的民族精神，我们需要深入组织师生学习和观看相关资料，并明确活动的目的和意义。具体安排如下：

1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等法律法规，以提升教师的法律意识和教育水平。

2、观看中国教育电视台播放的形势教育课，通过这些课程来弘扬和培育民族精神，激发师生的爱国热情。

3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。通过了解先进人物的励志故事，教师们将培养出爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研的精神。

二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质

为了培养学生良好的思想品质，我们将把德育融入各种活动中。具体措施如下：

1、在课堂教学中贯穿德育教育。我们将注重科学育人，关爱每一位学生，注重对学生的培养和提高辅导。同时，认真批改作业，合理安排座位，为学生提供一个良好的学习环境。

2、通过开展各种活动，注重培养学生的德育表现。我们将为学生创设体验活动的机会，让他们在活动中受到教育和锻炼，树立自信心。在此基础上，我们将根据上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，并安排时间观看形势教育课程。

3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。我们将围绕“弘扬和培育民族精神”、“和谐校园”、“生命教育”等主题设计专题活动，每周二安排班队会活动，发挥学生的主体作用。

4、四年级以上的班级将充分利用好班级版报。通过班级版报，向全校师生宣传德育和法制等方面的知识，提高学生的认识水平。

5、我们将做好后进生的转化工作，有计划、有目的、有针对性地施展爱心。我们将树立学生对学习和活动的自信心，挖掘他们的潜能，发挥他们的特点。在此过程中，我们不会随意讽刺、挖苦，也不会出现体罚或变相体罚的现象。

三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯

首先，我们将重点对学生的日常行为进行教育，教师们将细心制定行之有效的监督机制。例如，我们将制定班级工作评比细则，建立文明班级和文明学生的评比制度，进行优秀学生的评选活动。我们将检查和评比学生的早自习、课间纪律和卫生等方面的表现。通过这些措施，我们将帮助学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强他们的集体荣誉感和责任感。

德育主题系列活动方案5

为了进一步推进学校素质教育，以德育创新发展为主线，我们重视学生基础道德教育。在原有的基础上，我们要使德育工作更加实效、整体，并充分体现学校教育教学工作中以德育为核心的思想。我们的目标是体现学校“让我们的学生自信而快乐地成长”的办学理念，塑造求真人的形象和风格。我们通过学生的自我体验和自我提高来提高学生发现问题、探究问题和解决问题的能力。我们还鼓励学生争做“优秀求真人，合格社会人”。

一、教材内容：

1. 电话礼仪

2. 网络礼仪

3. 交往礼仪（学校篇）

4. 交往礼仪（家庭篇）

5. 交往礼仪（社会篇）

6. 安全礼仪（学校篇）

7. 安全礼仪（家庭篇）

8. 安全礼仪（交通安全篇）

9. 安全礼仪（生活安全篇）

10. 车小学校学生礼仪规范

11. 课堂礼仪

12. 着装礼仪

二、校本教材的实施：

1. 强化意识：

我们通过课程设计的地方教材、升旗仪式的主题发言，校会课的专题广播、班会课、手抄报等方式进行宣传，以增强学生的认同感。例如，在本学期的德育工作中，我们的主题是“爱集体”，我们重点进行集体主义教育，让学生懂得在集体中成长。每个班级都要制作一期专题黑板报，利用校会课进行“我们班的温馨故事”交流活动，每个年级还要召开主题班会，让学生回顾在集体中成长的点滴，增强集体意识，强化“集体的事情一起干”的理念，让我们的集体变得更美好、更温馨。

2. 具体指导：

在我们的校本教材中，每个好习惯都有具体的指导要求。例如：“微笑待人”这个习惯的具体指导如下：