1、收集和熟悉有关感恩的资料

2、搜寻相关的实例和视频短片

3、制作多媒体课件

七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

八、课时：一节课(40分钟)

九、教学准备：

1、收集相关的照片与文章

2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

3、制作多媒体课件

十、教学过程：

1. 感念亲恩(用时6分钟)

教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

2. 体验感恩(用时10分钟)

教师：播放歌曲《真的爱你》和《天亮了》，请学生用心去感受，体会歌词中蕴含的感恩之情。

设计意图：通过音乐的力量，让学生更深刻地体验到感恩的情感。

教师引导学生分享自己对这两首歌曲的感受，鼓励学生用自己的语言表达感恩之情。

3. 探究感恩(用时10分钟)

教师：提出问题，引导学生思考为什么要感恩父母以及其他人。

设计意图：通过提问，激发学生思考和表达感恩之情的原因。

教师组织学生小组讨论，将学生分成小组，让他们分享自己的观点和体会。鼓励学生从不同的角度思考问题，提高他们的思维能力和表达能力。

4. 实践感恩(用时10分钟)

教师：引导学生思考如何用实际行动回报家人、社会。

设计意图：通过思考和行动，让学生将感恩转化为实际行动，回报那些对他们付出过的人。

教师组织学生小组讨论，鼓励学生分享自己的回报计划。同时，教师也提供一些建议和实践案例，帮助学生更好地思考和规划自己的回报行动。

5. 总结回顾(用时4分钟)

教师：总结本次班会的内容，强调感恩的重要性，并激发学生继续感恩的意识。

设计意图：通过总结回顾，让学生对本次班会的内容有一个清晰的认识，并提醒他们在日常生活中继续保持感恩的态度。

教师鼓励学生将班会所学到的知识和体会运用到实际生活中，让感恩成为他们生活的一部分。

通过以上教学过程，学生将更加深入地理解和体验到感恩的意义和重要性，并将这种感恩的态度融入到自己的生活中。