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主题班会学会感恩节方案10篇
大小:480.5KB 8页 发布时间: 2024-05-02 18:42:59 14.14k 12.38k

整个活动分为“宣传教育”和“践行实施”两个阶段。5月16日下午班会课时间,各班开展了以《妈妈,您辛苦了!》为主题的班会,进行了感恩教育动员,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受。班主任组织学生进行了“算算亲情账,感恩父母心”的活动,让学生们算算自己一天、一周、一月、一学期、一年甚至从小学到中学、高中、大学阶段要花费父母多少钱。并且还组织学生传唱了《感恩的心》、《烛光里的妈妈》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

在5月12日至13日的“感恩节”践行实施阶段,各班安排学生回家为自己设计一种感谢妈妈的方式,例如:向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为妈妈捶一捶背;为妈妈洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给妈妈一个深情的拥抱;为妈妈唱一首动听的歌。并建议三到五年级的同学悄悄地收集妈妈的信息,并把它记录在自制的亲情卡上,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!例如:最想对妈妈说的话、妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的兴趣爱好、妈妈最喜欢的食物、妈妈最快乐的事情、妈妈最想做的事情、妈妈的心愿。

除此之外,还布置了“给母亲写一封感谢的信”的家庭作业。我们学校还利用每周一的升旗仪式上国旗下讲话以及“红领巾”广播站进行了题为“用行动感恩”的主题教育活动,进一步激发学生的感恩之情。

母爱无边,让学生懂得感恩,做一个心存感激的人。通过这次活动,爱的种子深深地埋在了每个人的心中,同学们纷纷表示要发奋学习,用优异的成绩来回报母亲的爱,用实际行动来报效祖国培育之恩。这次活动不仅仅是对母亲的感恩,更是对社会的回馈和关爱,让学生们明白了感恩不仅仅是一种情感表达,更是一种责任和义务。通过这样的活动,我们希望培养出更多有爱心、有责任感的新一代。

主题班会学会感恩节方案4

一、活动主题:

感恩母亲节:妈妈您辛苦了!

二、活动目的及意义:

母亲,是世界上最伟大的称呼;母爱,是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧无虑地成长。在我们受伤时,母亲是我们可以毫无顾忌地倾诉和依靠的人。本次活动的主要目的是传承华厦社区的美德——孝道,展示华厦社区的灵魂——爱,弘扬社区的文化。我们希望通过一系列的活动,丰富社区的文化生活,关注亲情,回顾成长的过程,感恩伟大的母爱。我们希望能够让社区居民学会感恩,学会用心灵关怀。我们将在整个社区范围内举行“光荣母亲”评选活动,并在母亲节当天举行歌颂母亲的诗词朗诵和其他文艺表演。我们希望通过这次活动,为大家提供一个沟通、交流和学习的平台,促进母子、母女之间的和谐交流,展示当代新农村积极向上的精神风貌。

三、活动时间:

活动将于5月8日上午9:00开始。

四、面向对象:

本次活动面向社区全体居民。

五、活动宣传:

我们将在社区公示宣传栏上张贴关于母亲节的由来以及历年来各国各地庆祝母亲节活动的剪影。

六、活动组织机构:

本次活动由檀木社区居委会组织。

七、活动计划:

方案一:在母亲节当周(即5月的第二周),社区远程教育多媒体将播放关于母爱的励志电影,社区妇代会将做好相应的宣传工作,动员社区居民积极参与观看。

方案二:各个居民小组将评选出5-10名“光荣母亲”,评选方式为推荐和无记名投票,各小组负责人将负责组织评选工作。

方案三:在母亲节当天(即5月8日)上午9:00,在社区活动中心举行主题为“感恩母亲节:妈妈您辛苦了”的庆祝活动。活动中,社区支部书记将公布“光荣母亲”评选结果,并颁发奖状,其中两名获奖母亲将发表获奖感言,与其他母亲和子女交流心得体会。另外,我们还将通过自由报名和推荐的方式,选取3-5名中小学生,让他们自选题目,朗诵有关歌颂母亲的诗词或演唱歌曲。

八、活动倡议:

1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动,加强妇女的思想道德建设。

2、在“母亲节”期间,动员学生为母亲做一件实事,动员居民群众为母亲办一件好事,比如为妈妈做一次体检、陪妈妈出去旅游一次、帮妈妈解决一个生活中的难题等。

3、借着“母亲节”的到来,开展“争当八好,倡扬五情”活动。在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里的活动,倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情。

主题班会学会感恩节方案5

一、听故事导课:

1、同学们,无论你在哪里,有两个人,愿用自己的一生去爱你,甚至用生命去爱你,他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈啊!正因为有了父母的爱,才使我们健康快乐幸福地成长。

2、下面老师给同学们讲两个故事。

震撼心灵的母爱故事

父亲藏饺子视频。

3、大家都被故事中的父母感动了,此时此刻你最想说什么?

二、调查表的形式对比父母的爱:

1、同学们,爸爸妈妈的爱是那么无私而伟大。他们总是把最好的,最宝贵的留给你们,你心疼你的爸爸妈妈吗?

2、现在,老师要问同学们几个小问题,(出示表一)以举手的形式问。

3、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。

(课件出示生读)

4、同学们,通过这两张调查表,你们从中发现了什么问题呢?请同桌讨论一下。(生发言)

5、是啊,你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊!父母为我们终日操劳,默默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。

三、体会父母的爱:

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