安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：

PPT

活动过程：

(二)学会拒绝，保护隐私

1.教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题

如果是你，你会怎么做?

2.通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。

(三)区分男女的隐私部位，学会保护自己

1.出示图片，首先给出隐私部位的定义。

2.区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。

3.举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况

外，我们都要拒绝，保护自己!再次强调：拒绝别人，保护自己。

总结：

通过本次安全教育活动，知道要保护自己的隐私部位，不让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。

教会小班幼儿隐私部位不能碰安全教案5

知道要保护自己的隐私部位。

了解自我保护的知识，增加安全意识。

安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。

举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己！再次强调：拒绝别人，保护自己。

总结：

通过本次安全教育活动，知道要保护自己的隐私部位，不让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。

教会小班幼儿隐私部位不能碰安全教案6

活动目的：

1、初步阅读故事并了解故事内容，认识自己的身体部位。2.知道要保护自己的隐私部位，拒绝他人的恶意触摸。

3、了解自我保护的知识，增加安全意识。活动准备：教学课件活动过程：

一、游戏“碰一碰”

教师和幼儿一起玩游戏“碰一碰”。师：刚才你和你的好朋友碰到了哪里？

师：如果有不认识的陌生人要和你玩这个游戏你会愿意吗？师：和陌生人碰一碰是什么感觉呢？

二、阅读绘本，理解故事内容

1．阅读第一部分内容

提问：妈妈喜欢和吉米做什么事情呢？你知道什么叫做触摸吗？

那些触摸是让人觉得不舒服的？那些触摸是可以接受的呢？2.阅读第二部分

提问：这件讨厌的事情，是什么呢？

邻居叔叔做了什么事需要受到法律的惩罚呢？如果有人对你做这件事，你会怎么办？3.阅读第三部分内容

提问：我们身体的哪些部位是隐私部位？提问：隐私部位可以随便乱摸吗？

提问：如果有人伸进你的衣服里，想要触摸你的身体，应该怎么做？（引导幼儿学说：住手，我不喜欢你这样做！）