如果有人碰你的私密部位，我们应该怎么办？

（1）.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述，组织幼儿开展讨论。

（2）.分组“参与式讨论”，提出自我防卫的策略。(打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……)

三、结束部分

教育幼儿在日常生活中要保护好自己，同时要尊重别人的身体。

活动反思

活动前我进行充分的准备，寻找图片，制作课件翻阅相关的视频资料，依据幼儿的实际发展水平为出发点组织本节课。活动中有一些字眼如“屁股”“小鸡鸡”等字眼，部分幼儿认为是羞羞的事情，会影响教学效果，我以故事的形式进行，有效的避免了尴尬，以视频，故事中的主人为出发点，引导幼儿讨论，幼儿在活动中知道了身体的隐私部位，并找的了自我保护的好方法。

2024小班安全保护身体隐私教案7

活动目标：

1、提高幼儿的自我保护本事。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的本事。

活动准备

1、图片两张

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要点：

一、导入活动，引出话题

1、小朋友都喜欢玩球，并且有许多玩球的方法，可是小孩子应当在哪里玩球呢?

2、出示图片

有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的`空地

4、我们应当在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，仅有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮

1、故事里有谁，讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、游戏：传球

玩法：教师准备有安全资料和不安全资料的卡片，幼儿围坐在一齐听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩能够吗，幼儿根据卡片资料边拍手边讲对，对，对对能够这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏能够反复进行。

四、团体讲评：

今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。