师小结：刚才我们了解了这么多，隐私的部位我们要用衣服来把它保护起来。

（四）出示大图

1、师：现在老师要考考我们的小朋友，男孩和女孩是不是都已经知道自己的隐私部位，我们来进行一个比赛，分别请一位男孩和女孩上来，把我们身体上的隐私部位用小花挡起来。

幼儿操作

2、师小结：教师观察幼儿操作情况，如有出错，请同组幼儿补充。给予贴对的幼儿肯定。

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活动目的：

1.初步阅读故事并了解故事内容，认识自己的身体部位。

2.知道要保护自己的隐私部位，拒绝他人的恶意触摸。

3.了解自我保护的知识，增加安全意识。

活动准备：

教学课件

活动过程：

一、游戏“碰一碰”

教师和幼儿一起玩游戏“碰一碰”。

师：刚才你和你的好朋友碰到了哪里？

师：如果有不认识的陌生人要和你玩这个游戏你会愿意吗？

师：和陌生人碰一碰是什么感觉呢？

二、阅读绘本，理解故事内容

1．阅读第一部分内容

提问：妈妈喜欢和吉米做什么事情呢？

你知道什么叫做触摸吗？

那些触摸是让人觉得不舒服的？那些触摸是可以接受的呢？

2.阅读第二部分

提问：这件讨厌的事情，是什么呢？

邻居叔叔做了什么事需要受到法律的惩罚呢？

如果有人对你做这件事，你会怎么办？

3.阅读第三部分内容

提问：我们身体的哪些部位是隐私部位？

提问：隐私部位可以随便乱摸吗？

提问：如果有人伸进你的衣服里，想要触摸你的身体，应该怎么做？

（引导幼儿学说：住手，我不喜欢你这样做！）

小结：小朋友如果要制止大人的恶意触摸是很困难的，当遇到侵犯时我们要大声的说出自己的想法并且快快的离开，及时的告诉老师或者家长。

三、了解自我保护的知识

师：还有哪些保护自己的方法呢？（幼儿自由讨论）

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一、教学目标

1.让学生理解友善、尊重他人；

2.让学生开始尊重他人身体空间，

3.培养学生社会公德观。