主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

(配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容)

主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深！谁来谈谈？

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。

我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)

主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！(学生纷纷发言)

六、讲故事，总结班会。

同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

(配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)

结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧！

关于五一劳动节活动策划案精简版6

为了庆祝国际劳动节的到来，每个单位都会策划一些活动，而我们幼儿园今年也制定了一系列别出心裁的活动。通过这些活动，我们希望能够教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动去创造更多的奇迹，用自己的力量为祖国和社会做出贡献。

首先，为了让幼儿对国际劳动节有更深刻的认识，我们组织了一个主题活动。通过这个活动，我们希望引导幼儿认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

活动的内容包括以下几个方面：

第一，我们向幼儿介绍了国际劳动节的由来，并初步解释了国际劳动节的含义。通过了解国际劳动节的背景和意义，幼儿们能够更好地理解这个节日的重要性。

第二，我们组织了绘画活动，让幼儿们画出各行各业的劳动人民的形象。通过这个活动，幼儿们可以初步了解不同劳动者对社会的不同贡献，培养他们对不同职业的尊重和理解。

第三，我们组织了一次谈话环节，让幼儿们互相介绍自己的爸爸妈妈的工作。通过这次谈话，幼儿们可以更好地了解自己家庭中劳动人民的辛勤付出，增强他们对家人的敬爱和感激之情。

第四，我们组织了一次义务劳动，让幼儿们参与到擦桌子、椅子和洗抹布等活动中。这样的活动不仅可以培养幼儿的动手能力，还能让他们体验劳动的乐趣，懂得劳动的重要性。

第五，我们组织了手工制作活动，让幼儿们制作美丽的花朵。然后，我们将这些自制的花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并对他们表示祝福。通过这个活动，我们希望能够感谢那些默默奉献的劳动者，让幼儿们学会关爱他人，懂得感恩之心。

最后，我们教导幼儿们学唱了一首歌曲《劳动最光荣》。通过唱这首歌，幼儿们能够更深刻地理解劳动的重要性，激发他们对劳动的热爱和积极性。

通过这些活动，我们希望能够在幼儿心中种下热爱劳动、尊重劳动者的种子。我们相信，只有从小培养起孩子们的劳动意识和奉献精神，他们才能够在将来成为有用之才，为祖国和社会做出更大的贡献。

关于五一劳动节活动策划案精简版7

活动目标：

1. 帮助幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，提高幼儿的自我保护意识。

2. 通过讨论，激发幼儿对劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

3. 让幼儿感受到节日的快乐。

4. 简单了解节日的来历，知道国际劳动节的全称、日期和意义。

活动准备：准备一些安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1. 教师引导问道：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”鼓励幼儿动脑筋思考问题。

2. 教师讲述了"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解这个节日的背景。

二、组织幼儿讨论如何安全、愉快地度过这三天的假期。

1. 教师引导幼儿思考：“放假后你们想做些什么事情呢？”鼓励幼儿表达自己的想法。

2. 提醒幼儿有哪些事情是不能做的，引导幼儿说出与安全相关的知识。

3. 创设情境，提问幼儿：“我们可以这样做吗？为什么不能这样做呢？”引导幼儿思考安全问题。

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1. 不要玩插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2. 注意交通安全，不要独自走出家门。如果外出游玩，要牵着大人的手，不要随便与陌生人说话，也不要接受陌生人给的东西。