1、加强组织领导。各村委会、社区要明确具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村委会、社区的行动方案，广泛发动干部、团员、村民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌的重点和难点问题的整治。同时，要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动将由街道清洁办组织，具体方案将另行发放。

2、加强监督检查。街道清洁办将负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并对各村委会、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

3、加强长效管理。各村委会、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。同时，要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果以及参加人员的统计工作。以村委会、社区为单位，于4月_日下午4时前，将活动开展情况以统计表的形式报送街道清洁办。

五一活动策划书模板范文7

活动背景

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机。我们希望通过这个活动，让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发他们的劳动激情，培养他们的劳动意识和劳动能力。我们希望幼儿能够养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并且促进他们的全面发展。

活动目标

1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

2、懂得劳动最光荣的道理，并且在劳动中体会快乐。

3、通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，让他们学着做自己力所能及的事情。

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

二、讲解“五一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

来历：1886年5月1日，美国芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行了一次大罢工。经过艰苦的流血斗争，工人最终获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义：工人的斗争取得了可喜的成果，他们的工作时间普遍缩短了。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了丰富的经验。

三、认识谁是劳动的人，以及他们都做哪些工作

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作与小朋友的生活有着密切的关系，并且引导幼儿学会尊重他们。

(3)通过讨论，让幼儿们了解到不同职业的重要性和他们所做的贡献。同时，引导幼儿们思考，自己能够为他人做些什么，为社会做出贡献。

(4)进行劳动体验活动。可以让幼儿们参与一些简单的劳动活动，如整理教室、清洁环境等。通过亲身体验，让幼儿们感受到劳动的意义和快乐。

(5)进行手工制作活动。可以让幼儿们制作一些小手工，如折纸、剪纸等。通过动手制作，让幼儿们体验到劳动的乐趣，并且培养他们的动手能力。

通过以上的活动，我们希望能够让幼儿们在“五一”劳动节中，更加深入地了解劳动的意义，激发他们的劳动热情，并且培养他们的劳动意识和能力。让幼儿们从小就懂得劳动的重要性，为他们的全面发展打下坚实的基础。

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一、活动目的：

为了进一步推进学校素质教育的开展，学校计划在五月份开展名为“我有一双神奇的手”的劳动节活动。通过这个活动，旨在提高学生的实践动手能力，培养他们之间的团结合作精神，增强他们的自强、自理意识，提高学生的综合素质。

二、活动时间：五月十八日至二十六日

三、活动对象：一至六年级的学生

四、活动形式：现场竞赛

五、活动安排：(详见下表)

六、具体细则：(详见各年级活动安排)

七、竞赛办法：每个年级设有4到5个比赛项目，总分100分。每个班级可根据具体要求，派出三到四名同学参赛(不能重复)，在规定时间内完成各个项目的比赛。每个项目都将当场评分，最后累计班级总分，评选出年级优胜者。

八、比赛内容安排：

1、一、二年级主要开展生活自理能力方面的比赛，如系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等。

2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等。

3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等。

4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

具体安排略。

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为了让幼儿更好地了解和认识“五一劳动节”，我们在节日前夕为大二班的幼儿们开展了一系列主题活动，以引导他们对劳动人民的认知，培养他们热爱劳动人民、珍惜劳动成果的情感，并激发他们努力学习、发展自己技能的愿望，将来能够为祖国和社会做出更多贡献。