第四部分：家庭沟通和合作

幼儿园的防性侵教案只有与家庭的紧密配合，才能更好地达到预防目的。

1.家庭教育

利用家访、家长会等机会，向家长普及儿童保护和性侵防范知识，指导家长和幼儿一起制定一份家庭安全计划。

2.家庭沟通

通过家庭沟通研讨班、家庭作业等方式，进一步提高家长对儿童保护的重视程度，使家长在日常生活中更好地监测孩子的行为变化。

结束语

幼儿园小班防性侵教案应该成为每一个幼儿园的必备内容。通过教育幼儿认识和保护自己的身体隐私，提高辨别亲密关系的能力，学会拒绝和揭示不良行为以及与家庭的密切合作，我们可以更好地保护儿童免受性侵害。同时，幼儿园教师和家长也应该不断学习和提高自身的防性侵能力，为儿童提供更加安全和健康的成长环境。

幼儿园隐私安全与健康教案3

【教学目标】

知识目标：知道身边存在青少年受侵害的现象和自我保护的方法和技巧。

能力目标：学会认识和判断面临不法侵害，提高自我保护意识，学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力

情感态度价值观目标：追求安全而充实的初中生活，树立自我保护的意识、勇气和信心，学会依靠家庭、学校、社会保护自己。

【教学重点与难点】

重点:

（1）种种侵害类型及原因；

（2）身边的保护。

难点:身边的种种侵害。

【教学方法】：

事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法；多媒体教学

【教学过程】：

新课导入：

青少年正初在兴趣高峰时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，不免性急出了查错，招来他人、父母、老师等的惩罚，甚至招到毒打，面对此现象你这时该怎么办呢？在坐的同学有类似情况吗？今天我们就来探讨一下这个问题。

讲授新课：

一身边的侵害与保护

（一）、种种侵害

1、请同学们看大屏幕的图片和教材第P91页两个事例和两幅图，讨论下列问题：

（1）、两个事例、两幅图的青少年受到了来自哪方面的侵害？

（2）、这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？

（3）、在我们周围还存在哪些侵害？

（教师巡视小组的讨论并借有利时机进行指导。

提示：青少年可能受到的伤害有：来自家庭、学校、社会和意外事故）

2、在此基础上，进一步讨论青少年受到侵害的原因？

（学生讨论）

教师进行小结：

（1）、青少年正处于长身体、长知识的.重要时期，各方面都不成熟；

（2）、生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。

讨论：如何辨证认识来自家庭和学校的伤害？

（学生讨论）

教师点评：一方面，家长和老师是爱护我们的，是我们健康成长的引路人。另一方面，主动与家长、老师交流，避免互不理解而造成的伤害。同时对来自家庭和学校造成的伤害要敢于拒绝，甚至用法律来保护自己的合法权益。