活动准备：

1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，安排幼儿参观这些场所。

2、安排幼儿轮流担任值日生，并参与幼儿园的日常劳动。

3、准备卡纸、胶水、剪刀和彩纸等材料。

活动过程：

1、组织谈话。向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是为了纪念所有劳动人民而设立的节日。

2、回顾参观理发店、邮局和百货商店的经历，引导幼儿进一步了解这些场所的工作人员所做的劳动。

我们曾经参观过附近的邮局、理发店和百货商店，你还记得你在这些地方看到了什么吗？那些工作人员是如何劳动的呢？

3、组织讨论，帮助幼儿深入理解劳动是一项辛苦却又快乐的事情。

邮局的工作人员是如何工作的呢？他们在做哪些事情？他们通过工作给人们带来了什么方便呢？

百货商店的工作人员又是如何工作的呢？他们每天都站着工作，会不会感到累呢？既然累，为什么还要坚持工作呢？

理发店的工作人员又从事什么样的劳动呢？他们是如何工作的呢？如果没有理发店，我们会遇到哪些困难呢？

这些人每天都劳动得很辛苦，你觉得他们工作时的心情是怎样的呢？为什么？

4、让幼儿分享自己在家或幼儿园参与劳动的经历。

你是否会做一些劳动呢？你在哪些场所参与过劳动？比如担任班级的值日生，参与幼儿园的集体劳动等。在劳动的时候，你的心情是怎么样的呢？为什么会有这样的感受呢？

5、教师总结。

劳动是一项光荣的事业，小朋友从小参与一些劳动，能让我们养成爱劳动的良好习惯。当我们长大后，就能像爸爸妈妈一样成为光荣的劳动者。

6、让幼儿制作一份小礼物，送给老师、父母或其他劳动者，祝贺他们的节日。

幼儿园五一劳动节活动方案2024年6

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

为了促进幼儿的自理能力和劳动意识的培养，我们通过晨间谈话和集体活动，进行了一系列与自理能力相关的活动。我们鼓励幼儿们自己洗手、脱衣服、吃饭等，让他们在日常的劳动中学会独立生活。通过这些活动，幼儿们逐步培养了自己的劳动意识，并感受到了劳动的快乐。

2、通过环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。

我们开展了一项名为“环保小卫士”的主题活动，旨在为我们周围的环境做出贡献。幼儿们积极参与，一起进行了捡垃圾的活动。通过这个活动，我们希望引导幼儿们养成爱护环境的好习惯，并培养他们对环保的意识。

中班活动：《自己的事情自己做》

在中班的活动中，我们以《自己的事情自己做》为主题进行了一系列活动。幼儿们学会了自己叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等。通过这些活动，我们旨在促进幼儿的自理能力，让他们体会到劳动的快乐。

在班级的各项活动之后，我们还进行了年级组的自理能力竞赛活动。竞赛项目包括班级已经进行过的各项活动，如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等。通过这个竞赛，我们希望激发幼儿们的参与意识，培养他们的劳动精神。

大班活动：《我是劳动小明星》

在大班的活动中，我们充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，开展了“从小做个勤劳人”的德育活动。我们尊重并感谢劳动者，鼓励幼儿们体验成人的劳动。

此外，我们以班级为单位，包干了院内和院外的不同区域进行了一系列活动，比如灌溉花草树木、拔杂草等。通过这些活动，我们希望让幼儿们亲身参与劳动，培养他们的劳动意识和责任感。

特别说明：

这个活动可以在任何一天或几天内以班级为单位进行。为了顺利进行活动，我们提前准备了挖土和浇水的工具。教师们也进行了收集准备工作。通过这个活动，我们希望能够进一步培养幼儿们的劳动精神和团队合作意识。

幼儿园五一劳动节活动方案2024年7

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。同时，通过家庭的参与，增强家园联系，促进社区合作，实现幼小衔接，形成共同教育的合力。

2、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

3、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作，共同体验节日的快乐。

活动安排：

1、活动时间：5月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。