4、音响、摄像：负责人员。

5、安全工作：各班班主任负责。

活动流程：

1、领导代表讲话，向参与活动的家长和幼儿致以节日的问候和祝福。

2、幼儿文艺汇演，幼儿们通过表演歌舞、诗朗诵等形式，展示自己的才艺，让家长和观众感受到幼儿的成长和进步。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动，根据活动方案进行各组游戏比赛。家长和幼儿通过合作、竞争的方式，共同完成各项游戏任务，增强亲子关系，感受节日的快乐和团结。

附一：庆“五一”亲子游园活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动。家庭根据完成情况，可以获得不同数量的星星，星星可用来兑换奖品，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。每个人有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：心心相印——大二班走廊

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长的动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏四：运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

游戏五：猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出谜语后将谜语纸从墙上取下，然后到负责的老师处对答案。家长必须说出准确的答案。

游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏七：摸瞎子——中二班教室

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不能发出声音，以摸中者为胜。

游戏八：夺红旗——草地

游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅子上的红旗，然后原地返回起点线，速度最快的家庭为胜。

游戏九：夹小球——小一班

游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀，家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内夹到的球最多的家庭为胜。

游戏十：投篮大赛——小班门前操场

游戏玩法与规则：幼儿站在一个圆圈内，腰间系一个篮筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。

游戏十一：两人三足跑——室外操场

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

通过这些游戏活动，家长和幼儿能够在欢乐的氛围中互动、合作，增进亲子关系，同时也能够感受到节日的快乐和团结。通过这次活动，家长和幼儿之间的合作能力得到锻炼，幼儿的表演才能得到展示，家长和幼儿之间的关系也得到进一步的加强。这次活动也为幼儿园树立了良好的形象，展示了幼儿园的办园特色，进一步深化了家园合作，共同推动幼儿的全面发展。

幼儿园五一劳动节活动方案2024年8

活动目的：

1、通过这个活动，我们希望能让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一节中一件最快乐的事情。通过自己的讲述，他们能够表达自己的感受，增强自信心。

2、我们也希望幼儿能够专心听他人讲话，理解别人的内容。这样他们能够学会倾听和尊重他人的意见和故事。

3、在这个活动中，我们还希望幼儿能够学会在集体中清楚地表达自己的意思。通过这个练习，他们可以提高自己的口语表达能力。

4、通过参与这个活动，幼儿可以体验到节日的快乐氛围。他们能够感受到节日的喜庆和欢乐，增加对节日的热爱。

5、在这个活动中，我们也希望幼儿能够了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并且乐于参与节日的活动。这样他们能够扩大自己的知识面，增加对传统文化的了解。

活动准备：

每个幼儿准备一张画纸和一支彩色铅笔。