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幼儿园五一劳动节活动方案怎么写的精选1

活动目的：

1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。

2、要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容。

3、学习在集体中清楚地表达自己的意思。

4、体验节日的快乐氛围。

5、了解节日的来历，知道节日的日期及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

画纸，每个幼儿一张彩色铅笔。

活动过程：

1、让幼儿安静地、乖乖地坐在座位上。

2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀？

3、老师向幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富，表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。

4、老师表扬那些讲述得好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿。

5、发给幼儿画纸和彩色铅笔，让他们画出自己心中最快乐的五一场景。

6、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。

这个活动的目的是让幼儿能够在集体环境中毫无顾虑地介绍他们在五一节中最开心的事情。通过听别人的讲述，幼儿也能够学会专心倾听并理解别人所说的内容。同时，通过这个活动，幼儿们还能够学习如何在集体环境中清楚地表达自己的意思。此外，通过参与节日活动，幼儿们也能够体验到节日的快乐氛围。最后，通过这个活动，幼儿们还能够了解五一节的来历，知道节日的日期及习俗，并且乐于参与其中。

为了进行这个活动，我们需要准备画纸和彩色铅笔，每个幼儿都会得到一张画纸和一支彩色铅笔。

在活动开始时，我们会让幼儿们安静地、乖乖地坐在座位上。然后，我们会提问他们关于五一节的问题，看看他们是否知道放了七天的假。接下来，老师会向幼儿们讲述自己在这七天中最开心的事情。老师在讲述时会尽量丰富内容，丰富表情，以激发幼儿们的兴趣，让他们想要分享自己的经历。

在幼儿们讲述完自己的故事后，老师会表扬那些讲述得好的幼儿，并鼓励那些不敢发言的幼儿。接下来，我们会给每个幼儿发放画纸和彩色铅笔，让他们用自己心中最快乐的五一场景来绘画。

在幼儿们画画的过程中，老师会巡视并帮助那些能力较弱的幼儿。通过这个活动，我们希望每个幼儿都能够在集体中大胆地表达自己的想法，并且能够专心倾听别人的讲述。我们也希望幼儿们能够通过参与节日活动，体验到节日的快乐氛围，并且了解五一节的来历、日期和习俗，愿意积极参与其中。

幼儿园五一劳动节活动方案怎么写的精选2

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。同时，通过家庭的参与，增强家园联系，促进社区合作，实现幼小衔接，形成共同教育的合力。

2、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

3、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作，共同体验节日的快乐。

活动安排：

1、活动时间：5月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、音响、摄像：负责人员。

5、安全工作：各班班主任负责。

活动流程：

1、领导代表讲话，向参与活动的家长和幼儿致以节日的问候和祝福。

2、幼儿文艺汇演，幼儿们通过表演歌舞、诗朗诵等形式，展示自己的才艺，让家长和观众感受到幼儿的成长和进步。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动，根据活动方案进行各组游戏比赛。家长和幼儿通过合作、竞争的方式，共同完成各项游戏任务，增强亲子关系，感受节日的快乐和团结。

附一：庆“五一”亲子游园活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动。家庭根据完成情况，可以获得不同数量的星星，星星可用来兑换奖品，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内