二、具体安排：

1、时间：

本次活动将在20__年_月__日至__日举行。

2、地点：

活动将在本园和各班级进行。

3、参加对象：

全体教师和幼儿都将参与此次活动。

4、活动负责人：

各年级组长和各班班主任教师将负责组织和指导活动。

5、活动内容：

各班级将结合“五一”劳动节主题，进一步挖掘潜在的教育资源，开展以“劳动真快乐”为主题的活动。同时，我们还将进行假期安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

- 小班活动：

小班的幼儿将帮助爸爸妈妈做一件事情，比如收拾玩具物品、拿拖鞋、倒垃圾等。

- 中班活动：

中班的幼儿将为班级做一件事情，比如整理图书玩具、抹桌椅、浇花等。

- 大班活动：

大班的幼儿将为幼儿园做一件事情，比如在幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（只在安全的场所进行）。

三、注意事项：

1、各班级在活动开始前要进行备课，并在周中具体安排和落实活动。

2、小班可以结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

3、大班年级组长要做好各班级活动内容和场地的协调工作。

4、在活动期间要保持组织有序，特别要注意幼儿的安全。

幼儿园五一劳动节活动方案怎么写的精选10

【设计意图】

五月一日是国际劳动节。为了让幼儿更好地了解劳动节的意义和传统文化，同时体验劳动的快乐，我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片和实践活动等形式，帮助幼儿认识各种职业和劳动者的辛苦。

【活动目标】

1、了解生活中的不同职业，认识劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

【活动准备】

1、收集各行各业人们工作时的图片。

2、让家长帮助幼儿进行社会小调查，并填写调查表。

3、准备勤劳的人们、晚上工作的人和周末工作的人的图片。

【活动过程】

一、出示图片，请幼儿说一说他们了解的职业。

1) 让幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说他们工作时都做些什么。

2) 让幼儿结合图片说一说，他们还知道哪些工作？例如医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么。

二、让幼儿了解人们工作时是在为别人服务，学会尊重和关心劳动者。

1) 让幼儿看看他们的调查表，并和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？

2) 让幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的，并分享自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

3) 让幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。让他们了解每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。