幼儿园五一劳动节活动方案设计意图5

【设计意图】

五月一日是国际劳动节。为了让幼儿更好地了解劳动节的意义和传统文化，同时体验劳动的快乐，我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片和实践活动等形式，帮助幼儿认识各种职业和劳动者的辛苦。

【活动目标】

1、了解生活中的不同职业，认识劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

【活动准备】

1、收集各行各业人们工作时的图片。

2、让家长帮助幼儿进行社会小调查，并填写调查表。

3、准备勤劳的人们、晚上工作的人和周末工作的人的图片。

【活动过程】

一、出示图片，请幼儿说一说他们了解的职业。

1) 让幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说他们工作时都做些什么。

2) 让幼儿结合图片说一说，他们还知道哪些工作？例如医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么。

二、让幼儿了解人们工作时是在为别人服务，学会尊重和关心劳动者。

1) 让幼儿看看他们的调查表，并和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？

2) 让幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的，并分享自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

3) 让幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。让他们了解每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、让幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

1) 让幼儿讨论：他们可以帮老师做什么事情？比如帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

2) 让幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

【活动延伸】

1) 在户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾和绿化带的野菜。

2) 鼓励家长带孩子参加一次社会实践活动。

幼儿园五一劳动节活动方案设计意图6

【活动目标】

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、帮助幼儿了解各行各业的劳动，并让他们亲身体验劳动既辛苦又快乐的事情。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

【活动准备】

1、在假日期间，安排幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，让他们亲身了解人们的劳动。准备一本挂历和幼儿带家长工作照片一至两张。

2、收集工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。

【活动过程】

1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，引导幼儿思考为什么这个字是红色的。询问幼儿这个节日是什么，属于谁的节日。

(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。让他们了解这是所有劳动人民的节日。

2.认识劳动的人以及他们从事的工作。

(1)观看录像片段，边看边穿插提问和引导，帮助幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

(2)讨论身边的劳动者。教师引导幼儿分成小组，拿出自己家人的照片并介绍他们从事的工作。引导幼儿发现他们的工作与幼儿的生活有着密切的关系，让幼儿学会尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员所进行的辛苦劳动。