3. 在活动中培养孩子们的劳动意识，让他们学习劳动技能，体验劳动的乐趣。

活动准备：

1、通过谈话的方式，让幼儿们了解劳动的辛苦，培养他们尊重他人劳动的意识。

2、读取报纸和收集社会新闻，关注身边的事情。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗，增加对劳动节的期待。

4、创设环境：老师和幼儿们共同收集材料，布置成人劳动成果展览会，展示成人劳动的成果，可以使用实物或图片，还准备了一些成人劳动的照片和图片。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿们进行劳动体验。

选择不同的人物角色（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿们观察成人的劳动过程。

活动教案

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话和集体活动，进行一系列与自理能力相关的活动，如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，让幼儿们在日常的劳动中学会照顾自己，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过“我是环保小卫士”的主题活动，让幼儿们参与垃圾检查活动，关注我们周围的环境。

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

1、通过“自己的事情自己做”这一主题，开展一系列活动，如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等，促进幼儿们的自理能力，让他们体会到劳动的乐趣。

2、在班级活动之后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿们尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位，参与院内、院外的不同区域的灌溉花草树木、除草等活动。

特别说明：

1、此活动可在下周的任意一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

友情提醒：

1、此活动对儿童的成长有帮助，有助于提升他们的能力。

2、请及时与同伴、同行和家长分享所有幼儿经历过的活动，注重安全和卫生。

幼儿园五一劳动节活动方案设计意图9

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

5月1日——5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。