形式:

1. 通过以“自己的事情自己做”为主题的活动，开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，促进幼儿的自理能力，培养他们热爱劳动的快乐。

2. 在班级活动之后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目包括班级已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

大班活动: 《我是劳动小明星》

1. 进行与“五一”劳动节相关的教学活动，以提高幼儿的意识和尊重劳动者，并尝试体验成人的劳动。

2. 利用“五一”劳动节的节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者。

3. 以班级为单位参与院内外的灌溉花草树木、除草等活动。

特别说明:

1. 此活动可以在下周的任意一天或几天内，以班级为单位进行。

2. 活动所需的挖土和浇水工具，请教师提前准备好。

友情提醒:

1. 这些活动对幼儿的成长有帮助和提升。

2. 所有幼儿经历过的活动，请及时与同伴、同行和家长共享，并注重安全和卫生。

五一节日游戏活动方案怎么写精选5

一、指导思想和目的

20xx年五月一日是国际劳动节。为了让学生们深刻理解劳动的意义，增强对祖国建设取得的伟大成就的认识，以及培养学生们对国际劳动节的热爱，石埠子中学计划通过一系列的活动，将情感转化为具体行动，使学生们成为合格的中学生。

二、活动内容及时间安排：

1、庆五一师生乒乓球比赛：

学校将组织庆五一师生乒乓球比赛。比赛结束后，将根据年级段设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、召开一次劳动节主题教育班会：

以班级为单位，开展一次以“爱劳动”为主题的班会。班主任将记录班会内容，并上交校团委备案。

3、组织“五一劳动节”手抄报比赛：

（1）时间：完成日期为5月10日前，每个班级限报2份手抄报。

（2）组织：学校团委将组织评比，对获奖作品进行展示，并进行宣传和报道。

4、各班出一期“五一劳动节”黑板报：

各班团支部将具体指导各班完成一期“五一劳动节”黑板报，完成日期为20xx年5月10日。

具体活动内容可根据实际情况进行调整。总之，通过这些活动，学校希望能够激发学生们爱劳动的积极性，用实际行动来纪念国际劳动节。

五一节日游戏活动方案怎么写精选6

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富教师们的业余文化生活，增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力，经学校研究决定，在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。

活动主题为“我健康、我快乐”。活动将于20__年4月30日(星期五下午二节课后，半托班、四点钟学校暂停)在东校区操场举行。

活动内容包括趣味体育比赛：踩气球和传递信息。踩气球比赛每组参赛人数为10人，传递信息比赛每组参赛人数为15人。

踩气球比赛分为六支队伍，分成两组，一组三支队伍进行对抗赛，比赛时间为三分钟。比赛开始前进行现场抽签，抽到一、三、五号的为第一组，二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球，比赛开始后，在指定的场地内每队的参赛人员努力踩破对手的气球，同时保住自己脚上的气球。比赛结束后，计算各队队员脚上的气球个数，总数多的队名次列前，依次排列。

比赛规则要求气球必须系在膝盖以下部位，不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规，每次犯规以破碎一个气球计算。

传递信息比赛开始前进行现场抽签确定比赛道次，比赛距离为80米。在排头地上放一个呼啦圈，排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始后，每队的排头从裁判处得到信息，然后一个一个传递给队伍中的下一个人，排尾得到信息后，立即从筐里取出相应的物品往前传递，排头接到物品后放到呼啦圈里，再继续传递下一个信息，以此进行。先完成任务的队伍获胜，名次依次类推。

比赛规则要求必须要一个一个地传递，不能越位，否则算犯规，每犯规一次扣0.1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行，如果犯规要从头开始。

每项比赛成绩按照7、5、4、3、2、1计分，两项成绩的总分来计算最后的团体名次。

团体奖设有一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。

五一节日游戏活动方案怎么写精选7

活动目的：

1.认识到5月1日是国际劳动节，让幼儿了解这个重要的节日。