我们首先向幼儿们介绍了五一劳动节的由来，让他们初步理解这个节日的含义。我们告诉他们，在这一天，全世界的劳动人民都在庆祝自己的劳动成果，以及劳动对社会的重要意义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

为了让幼儿们初步了解各行各业的劳动人民，我们组织了绘画活动。幼儿们用画笔描绘出各个职业的劳动者形象，从而了解不同劳动者对社会的贡献是如何不同的。

3、谈话：分享“我的爸爸妈妈”。

在这个环节中，我们让幼儿们相互介绍自己爸爸妈妈的工作，让他们了解到爸爸妈妈在工作中的辛苦和付出。通过这样的谈话，我们希望培养幼儿们对劳动的尊重和感激之情。

4、组织幼儿进行义务劳动。

我们组织幼儿们参与一些简单的义务劳动，例如擦桌子、椅子、洗抹布等。通过这样的活动，我们希望让幼儿们体验到劳动的乐趣和价值，培养他们的劳动意识和责任感。

5、手工：制作“美丽的花”。

我们组织幼儿们一起制作美丽的花朵，然后送给幼儿园里各个行业的劳动者，同时对他们表示祝福。通过这个活动，我们希望让幼儿们懂得感谢劳动者的辛勤付出，并传递出我们对他们的敬意和祝福。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

最后，我们教导幼儿们唱一首名为《劳动最光荣》的歌曲。通过唱歌的方式，我们希望让幼儿们深刻体会到劳动的重要性和光荣，激发他们对劳动的热爱和向往。

五一活动游戏策划7

活动目标：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，这是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿热爱劳动的愿望。

4、让幼儿感受到节日的快乐。

5、让幼儿体验明显的季节特征。

活动准备：

在假日里，安排幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，让他们亲身了解人民的劳动。

活动过程：

1.教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2.请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员辛苦的劳动。

教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？

3.幼儿进行讨论，帮助他们进一步了解劳动既辛苦又快乐。

提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会累吗？既然累，为什么还要继续工作？你觉得他们的心情是怎样的？为什么？

4.带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，例如捡石子、捡树叶、扫地，让他们观察劳动后场地的整洁，进一步体验劳动的辛苦和快乐。

活动总结：

通过这次活动，幼儿们了解到了五月一日是国际劳动节，明白了劳动人民的辛勤劳动是为了社会的发展和人们的生活。他们也亲身体验到了劳动的辛苦和快乐，并且激发了热爱劳动的愿望。同时，通过参与公益劳动，幼儿们进一步认识到劳动的重要性，懂得了劳动可以让我们的环境更加美好。最后，他们也感受到了节日的快乐，并体验到了五月的季节特征。

五一活动游戏策划8

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。因此，我们大二班在节日前夕开展了一系列以“劳动人民最光荣”为主题的活动。我们希望通过这些活动，教育孩子们从身边小事做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动去创造更多的神奇，为祖国和社会做出贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

我们首先向幼儿介绍了五一劳动节的由来，并帮助他们初步理解了五一劳动节的含义。通过这样的介绍，幼儿们对劳动节有了更深刻的认识。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

为了让幼儿们初步了解不同行业的劳动人民对社会的不同贡献，我们组织了绘画活动。幼儿们通过绘画，了解了不同行业的劳动人民的工作内容和付出。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

我们组织了一个谈话环节，让幼儿们相互介绍自己爸爸妈妈的工作。通过这个活动，幼儿们更加了解了自己的父母在工作中的辛苦与付出。

4、组织幼儿进行义务劳动，如：擦桌子、椅子、洗抹布等。