5. 根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

幼儿园活动方案模板范文5

活动目的：

本次活动的目的是让幼儿了解中秋节的来历，并知道中秋节是我国传统的团圆节。通过参与活动，幼儿能够发展动手操作能力，体验节日的快乐。同时，这个活动也旨在促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。

中秋节活动时间：

本次中秋节活动将于20_年9月日举行。由于时间关系，孩子刚刚适应幼儿园生活，因此不建议开展长时间的大型庆祝活动。

活动形式：

本次活动将以班级集体活动的形式进行。

活动内容：

小班活动：中秋月饼圆又圆

1、活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片。

2、活动过程：

首先，通过讲述一个关于月亮的故事或者儿歌，让幼儿了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月和吃月饼。

接下来，让幼儿品尝月饼。先观察月饼的形状和颜色，然后观察切开后的月饼，最后大家一起分享月饼的味道和感受。

接着，引导幼儿使用橡皮泥制作月饼。让幼儿将橡皮泥变圆、压扁，做成月饼的形状。对于能力较强的幼儿，可以尝试包馅或者做一些简单的装饰。

最后，将幼儿的作品装入月饼盒中，并附上小卡片一起带回家。

卡片文字内容可以参考以下内容：

3、注意事项：

由于小班幼儿刚刚入园，情绪还不稳定，如果不能开展集体活动，可以分小组进行。在活动过程中，不要过分强调幼儿作品的精致程度，只要能完成就好。

最好将幼儿的作品装在月饼盒中带回家，小卡片可以使用彩卡纸自制，如果由老师手写效果会更好。

如果有条件，建议将孩子制作月饼的过程录像或拍照，然后传到网上或通过手机发送给家长观看。

中班活动：爱满中秋情意浓

1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2、活动过程：

通过故事、歌曲等方式，让幼儿了解中秋节的来历，并知道中秋节可以互送贺卡，表达节日祝福。

引导幼儿为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，让幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等与中秋节相关的物品。

讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”，例如“祝爸爸妈妈中秋节快乐”、“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”、“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”等。同时，幼儿可以亲亲或者抱抱爸爸妈妈，给他们唱歌或者背儿歌。

将贺卡放入信封中，并在封面上写上“20--年中秋节快乐”，然后让幼儿将贺卡送给爸爸妈妈。

3、注意事项：

老师可以根据班级情况，在开学的第一周进行这个主题活动。

送贺卡可以让家长看到幼儿的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。可以使用漂亮的信封装贺卡，这样可以提升幼儿园的品质感。当然，老师自己手工折的信封也是可以的。

如果有条件，建议将孩子制作贺卡的过程录像或拍照，然后传到网上或通过手机发送给家长观看。

大班活动：月儿圆人团圆

1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2、活动过程：

通过故事、图片等方式，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节和团圆节。

通过视频等方式帮助幼儿回忆，并讨论应该如何过中秋节，例如一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，以团团圆圆的方式过中秋节。

引导幼儿制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师可以帮助幼儿在邀请卡上体现中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

让幼儿将邀请卡带回家，然后送给家人。

3、注意事项：