4、组织幼儿进行义务劳动，如擦桌子、椅子，洗抹布等。

通过组织幼儿进行一些简单的劳动，让他们体验劳动的快乐，培养他们的劳动意识。

5、手工制作“美丽的花”。

组织幼儿制作花朵，并送给幼儿园里各行各业的劳动者，同时对他们表示祝福和感谢。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

通过学唱歌曲并用身体动作表演，鼓励孩子们在大家面前展示自己的才艺，表达对劳动人民的热爱之情。

大班五月主题活动方案3

活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动主题：

我劳动，我光荣，我自理，我能干。

活动内容：

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

活动要求：

1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。此次活动旨在通过一系列的活动来让同学们了解劳动节的起源，并且了解我国不同时代的劳动模范的风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。此次活动旨在通过有计划有组织的开展各类活动，让同学们将“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想付诸实际行动。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。此次活动旨在通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养同学们对劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、让学生了解节日的习俗。此次活动旨在让同学们了解劳动节的习俗。

5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。此次活动旨在通过讨论，激发同学们对节日的情感，让他们知道要愉快、合理地过节。

活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。

活动内容：

(一)绘画比赛