(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

裁判评定，宣布第一名名单。

(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸、妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，让我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此结束。

退旗仪式：

1. 呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！)

2. 退旗。

3. 宣布活动结束。

五一国际劳动节庆祝活动9

活动目标：

1、了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

4、感受到节日的快乐。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

在假日里，组织幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，通过实地观察了解人民的劳动。

活动过程：

1.教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，让他们知道这是所有劳动人民的节日。通过简单的解释，让幼儿明白这个节日的意义。

2.请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师可以提问幼儿：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？通过讨论，让幼儿对劳动的认识更加深入。

3.幼儿进行小组讨论，帮助他们进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。教师可以提问幼儿：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？通过这些问题，激发幼儿思考和表达，让他们深入体会到劳动的意义和快乐。

4.带领幼儿参加幼儿园的公益劳动活动，如捡石子、捡树叶、扫地等，让幼儿亲身体验劳动的辛苦和快乐。在活动结束后，观察劳动后场地的整洁，让幼儿明白劳动的重要性和劳动的成果。

通过这样的活动，幼儿不仅能了解国际劳动节的意义，还能深入了解各行各业人们的劳动，并亲身体验到劳动的辛苦和快乐。同时，通过参加公益劳动活动，幼儿还能培养出对劳动的热爱和尊重，进一步激发他们爱劳动的愿望。最重要的是，通过这样的活动，幼儿能够感受到节日的快乐，并体验到明显的季节特征，为他们的成长和发展提供丰富的体验和学习机会。

五一国际劳动节庆祝活动10

一、活动目的：

为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

二、组织机构：

领导小组组长：蒋桂英

副组长：杨军

成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)

三、活动演讲

(一) 活动第一项：由工会领导蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

(二) 第二项：趣味活动、比赛内容及规则

所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加。

除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

1. 羽毛球——兰毅负责

(1) 单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)