本次活动将准备扑克牌30副和一些小礼品。

九、费用预算：

本次活动的费用预算为每人3000元，包括车费、风景区门票费、住宿费、餐费等。预算费用总计约为360000元，该费用由公司统一出资。

十、其他安排

活动过程中可以举办一些趣味游戏，增加活动的乐趣。

五一劳动节活动策划方案2

[活动思想]

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

[活动时间]xx年4月28日——5月3日

[活动内容]

一、快乐实践负责：各班主任

为了让学生更好地体验劳动的快乐，全校同学将利用春假或双休日的时间，尝试“做一名快乐的小能手”。根据学生的年龄段，我们将开展实践活动，并要求学生填写“实践活动反馈表”。五一春假结束后，学生将把反馈表交给班主任老师，各班将进行班级比赛，并推选出两名“快乐小能手”。

二、精彩展示

1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

三至六年级的同学将自愿参加《中国少年报》举办的“创意我们的美食”活动，他们将利用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，学生将为作品取一个好听的名称，并拍摄作品照片。同时，还需附上简短的文字说明，描述创意背后的故事和设计原因。学生需要以电子稿形式将这些材料交给班主任老师。班主任将以班级为单位将作品交给学生处，学校将从中选拔出优秀作品，推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五至六年级的同学将自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。他们将拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，并将照片洗出后参加少先队“五一”活动橱窗展览。我们要求摄影作品的照片尺寸必须大于或等于7寸。假期结束后，学生需要把作品交给班主任老师。

三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

各班将根据“快乐实践”活动选出两名班级小能手，参加年级的“我是小能手”比赛。比赛内容将根据学生的年级而定，一至二年级将进行系鞋带、理书包、叠衣服的比赛，三至四年级将进行钉纽扣、冷菜拼盘的比赛，五至六年级将进行套被套、炒菜的比赛。评选结果将产生各年级的“快乐小能手”，其中金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定)。

[活动要求]

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

五一劳动节活动策划方案3

活动目的：

1. 知道5月1日是国际劳动节，通过活动让幼儿了解这个节日的意义。

2. 让幼儿认识到身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务，培养对他们的尊敬和热爱。

3. 在活动中培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1. 结合活动谈话：通过与幼儿的交流让他们了解劳动的辛苦，并培养尊重他人劳动的态度。

2. 读报和收集关于社会新闻，关心身边的事情，让幼儿了解社会的动态。

3. 大班幼儿积极参与制作宣传小旗，让他们参与到活动的准备中。

4. 创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会，展示一些成人劳动的照片和图片，让幼儿了解不同劳动的形式。

5. 预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿参与劳动活动。

选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动，让他们了解不同职业的劳动。

活动教案：

小班活动：《环保小卫士》

1. 通过晨间谈话、集体活动进行有关自理能力的训练，让幼儿学会自己洗手、自己穿衣服、自己吃饭等，培养他们的劳动意识。

2. 通过环保小卫士的主题活动，进行垃圾检查活动，让幼儿了解环境保护的重要性。

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：