②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数确定;
③奖项设置:比赛前三名(组)分别给予相应奖励。
3.羽毛球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛,采用11分制,即双方分数先达11分者胜,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数确定;
③奖项设置:男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
4.象棋比赛
①比赛进行单轮淘汰赛,3局2胜;
②比赛采取抽签形式,分组根据实际报名人数确定;
③奖项设置:比赛前三名分别给予相应奖励。
为了活跃公司职工的文体生活,__公司工会举办了一场职工五一文体竞技比赛。此次比赛的目的是培养团结合作和顽强进取的团队精神,同时为公司员工提供更好的互助交流平台,以此为公司的发展贡献更多的力量。
这次比赛将面向__公司的全体职工,并将于20_年_月_日举行。为了参与比赛,所有选手都需要将自己的姓名报到__公司办公室,并在报名时注明参加的项目。具体的比赛项目包括拱猪比赛、乒乓球比赛、象棋比赛和羽毛球比赛。
乒乓球比赛将分为男子单打和女子单打,采用11分制,即双方分数先达到11分者胜利。比赛将采取单轮淘汰赛制,每场比赛为3局2胜。参赛选手将通过抽签来确定分组,并根据实际报名人数来安排比赛的具体细节。奖项设置方面,男子单打和女子单打的前三名选手将分别获得相应的奖励。
拱猪比赛也将采取类似的规则,进行单轮淘汰赛,每场比赛为3局2胜。比赛分组将通过抽签来确定,并根据实际报名人数进行调整。前三名(组)选手将获得相应的奖励。
羽毛球比赛同样分为男子单打和女子单打,采用11分制,每局先达到11分者胜利,3局2胜。比赛分组和奖项设置将按照前述的方式进行。
最后是象棋比赛,同样是单轮淘汰赛制,每场比赛为3局2胜。比赛分组将通过抽签来确定,前三名选手将获得相应的奖励。
通过这次文体竞技比赛,__公司工会希望能够活跃公司职工的文体生活,培养团队精神,促进员工之间的交流和合作。同时,这也是为了为公司的发展贡献更多的力量。希望所有参赛选手能够积极参与,展现自己的实力和风采,共同创造一次成功的比赛盛会!
五一劳动节系列活动方案3
劳动教育在校风建设中扮演着重要的角色,也是学生参与校风建设的途径之一。通过参与劳动,可以培养学生集体荣誉感和责任感,培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品质和良好的卫生习惯,增强学生的实际本领,让他们学会生存、学会生活、学会学习。为了将劳动教育与校园环境美化相结合,我们学校决定开展第十_届劳动节系列活动,具体活动方案如下:
一、强化劳动卫生习惯
我们将加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,要求学生在日常行为中养成良好的卫生习惯。我们要求学生不乱扔果皮纸屑和垃圾,不随地吐痰。每个人都要参与并相互监督,积极参加班级和校园的劳动实践活动,保持教室和校园的清洁美丽,共同打造和谐的校园环境。
为了营造良好的校园环境,我们还将组织班级大扫除活动。学生们将清理班级的卫生死角,保持教室的整洁和物品的摆放有序。每个人都要动手参与劳动,共同清洁班级,美化校园。我们将评选出达标班级,以鼓励大家的参与和努力。
此外,我们还将进行个人卫生大检查。要求每位学生保持良好的个人卫生习惯,勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。学校将组织人员进行突击抽查,以班级为单位进行总结。
二、今天我当家——当家小能手评比
我们提倡学生们在家做力所能及的家务事,并开展“今天我当家”摄影作品征集活动。要求学生将在家做家务的场景或成果拍照并上报展示,附上照片介绍。我们将评选出当家小能手,以表彰他们在家务事方面的努力和成就。
三、各级段活动准备及要求
一年级将进行自理能力比赛。比赛要求学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣等自理能力。比赛当天,每位学生都要戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服,并在最短的时间内完成任务。我们将评选出优胜奖和达标奖。
二年级将进行捏橡皮泥比赛。比赛要求学生创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,围绕“畅想中国梦,童心庆六一”展开创作。比赛当天,每位学生都要带上橡皮泥和展示作品的盘子,将作品摆放在盘子里展示。
四年级将进行钮扣比赛。比赛要求学生利用钮扣钉出以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,数量和颜色不限。比赛当天,每位学生都要带上针、线、钮扣、布块和剪刀等工具。
五、六年级将进行剪贴画比赛。比赛要求学生创作具有新意和艺术性的剪贴画作品,内容和形式不限,材料不限。比赛当天,每位学生都要带上剪贴工具和设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。
四、活动时间
本次活动将在儿童节前夕进行。
五、奖项设置
各项比赛将设立达标奖和优秀奖,以表彰学生们的努力和成就。
通过这些劳动节活动,我们希望能够进一步培养学生的劳动意识和责任感,同时也希望通过美化校园环境,让学生们享受劳动的乐趣。让我们共同努力,打造美丽和谐的校园!
五一劳动节系列活动方案4
结合我校实际,经校团委、工会研究决定,本学期五月开展以“劳动节”为主题的校园活动,特作出如下安排,望各班积极组织参加。
“五一”、“五四”活动内容安排
1、演讲比赛参赛办法:由各班推荐同学参加预赛,在预赛中选出优秀选手10人,在活动当天进行决赛,取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。
2、文娱活动比赛