提倡学生在家做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（如扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附上照片介绍（每班2-3张）。评选当家小能手。

3、各级组活动准备及要求（各年级自行组织比赛，并上交方案、照片、总结、新闻稿）

(一)一年级自理能力比赛：

1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

2.比赛当天，每位学生要戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（至少有5个钮扣，比赛时要扣上5个钮扣）。

3.要求在最短的时间内快速而准确地完成。评选优胜奖和达标奖。

(二)二年级捏橡皮泥比赛：

1.围绕“畅想中国梦”，创作富有童趣和新意的橡皮泥作品。

2.比赛当天，每位学生要带上橡皮泥和放作品的盘子，作品要放在盘子里展示。

(三)三、四年级钮扣比赛：

1.利用钮扣拼钉出以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣的数量和颜色不限。

2.比赛当天，每位学生要带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

(四)五、六年级剪贴画比赛：

1.内容形式不限，画面要具有新意，材料不限，力求新颖且有一定的艺术性。

2.比赛当天，每位学生要带上剪贴工具和设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的作品。

三、活动要求

各班级要高度重视，提高认识，确保活动的效果。各年级组要亲自组织安排活动，并及时上交相应的材料。

五一劳动节主题活动方案4

一、活动目的

本次活动的目的是营造一个良好的刷卡用卡环境，提高持卡人的用卡意识，培养市民们的用卡习惯，让更多的市民能够享受到银行卡这一新型结算工具所带来的便利，方便群众的日常生活。

二、活动时间

本次活动将在20__年5月1日至20__年5月__日举行。

三、活动组织

本次活动由仪征市银行卡工作领导小组办公室、合作银行、__银行仪征支行、__支行、中__支行、__支行、__支行、__支行、__支行、__银行等单位承办，并得到扬__公司（协办）以及中__分公司的技术支持。

四、宣传主题

本次活动的宣传主题是“刷银联卡，安全健康，时尚的选择。”

五、活动规则

在20__年5月1日至20__年5月__日期间，所有持有卡号以“6”字打头的银联标准卡，在__市辖内指定商户刷卡消费金额达到或超过68元的持卡人都有机会获得奖品，奖项设置如下：

特等奖1名，奖品为韩国游（价值__元）。

一等奖30名，每位获奖者将获得奖品，价值为__元。

二等奖90名，每位获奖者将获得奖品，价值为__元。

三等奖1200名，每位获奖者将获得奖品，价值为__元。

兑奖方式：获奖者可以凭持卡人联机抽奖的签购单上标有“__市银行卡活动X等奖”的字样，到仪征银行卡管理办公室领取奖品（地址：__市__路__号人民银行内），咨询电话：__，兑奖日期为中奖次日至20__年5月1日至20__年5月__日。办公室的兑奖时间为工作日的星期一上午__：30至__：30。如果奖品逾期未领取，则视为放弃领奖。

五一劳动节主题活动方案5

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

5月1日--5月31日。