召开地点：__县体委。

活动地点为__县体委。

具体小组及负责人：

以下是各个小组及其负责人的名单：

__家园项目组(__)__国际项目组(__)__项目组(__)药监局项目组(__)公司领导组(__)社区代表组(__)工作人员：各位社区委员。

考勤：__。

考勤人员：__。

统计：__。

统计人员：__。

发放礼品：__。

礼品发放人员：__。

裁判：__、__、__。

裁判人员：__、__、__。

二、趣味运动会运动项目

以下是趣味运动会的运动项目：

1、乒乓球投篮：各个社区小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

2、足球射门：各社区小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

3、踢毽子：各社区小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。

4、跳绳比赛：各社区小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。

5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由社区和社区小组组长共同考勤。

除了参赛职工外，其他职工也需要到场参加活动，社区和社区小组组长将共同负责考勤工作。

三、奖品每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按社区小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位社区小组长将参赛名单在比赛结束后交到处，并领取奖品。

每位参赛职工每参加一项比赛就有机会获得一份奖品，奖品将根据社区小组统计的参赛名单和参赛项目进行发放。请各位社区小组长在比赛结束后将参赛名单交给，并领取奖品。

本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司社区小组评比中，请各社区小组踊跃参加。

本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将作为公司社区小组评比的一部分，请各社区小组积极参与。

关于五一劳动节活动策划案例5

劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。为了进一步加强劳动教育与校园环境美化的结合，学校决定开展校第十_届劳动节系列活动。以下是具体活动方案。

一、劳动卫生习惯强化

为了加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，我们将贯彻于日常行为的每个细节中。我们要求学生不随手丢果皮纸屑和垃圾，不随地吐痰。每个人都要参与，相互监督，积极参加班级和校园的劳动实践活动，保持教室和校园的清洁美丽，共同打造和谐校园。此外，我们还将组织班级大扫除活动，清理班级的卫生死角，使教室整洁明亮，物品摆放整齐。大队部将评选达标班级。另外，我们还要求每位学生做好个人卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将以班级为单位进行突击抽查。

二、今天我当家当家小能手评比

我们提倡学生做力所能及的家务事，并开展“今天我当家”摄影作品征集活动。学生们要将自己在家做家务的场景或成果拍照并上报展示，同时附上照片介绍。我们将评选当家小能手。

三、各级段活动准备及要求

一年级将进行自理能力比赛，要求学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣等。比赛当天，每位学生要戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带有钮扣的衣服（至少5个钮扣），并在最短的时间内完成动作。我们将评选优胜奖和达标奖。

二年级将举行俭橡皮泥比赛，要求学生创作既有童趣又有新意的橡皮泥作品。比赛当天，每位学生要带上橡皮泥和放作品的盘子进行展示。

四年级将进行钮扣比赛，要求学生利用钮扣钉出以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案。比赛当天，每位学生要带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

五、六年级将举行剪贴画比赛，要求学生创作具有新意和艺术性的剪贴画作品，主题为“畅想中国梦，童心庆六一”。比赛当天，每位学生要带上剪贴工具和设计作品所需的材料，将作品拼剪成形。

四、活动时间

活动将在6月1日儿童节前夕进行。

五、奖项设置

每个比赛项目都将设立达标奖和优秀奖。