副组长：__

成员：__

二、参加人员

全体教职工

三、活动内容

1、第_届教职工乒乓球男女混合团体赛。

我们将组织一场乒乓球比赛，男女混合团体参赛，让大家在健康的竞技中感受快乐。

2、趣味体育比赛。

除了乒乓球比赛，我们还将组织一些趣味体育比赛，让大家在轻松愉快的氛围中享受运动的乐趣。

四、活动时间

20_年4月__日至4月__日

五、活动要求

1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织。

我们希望各级组织能够高度重视这次活动，组织者要亲自参与并组织好比赛。

2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。

参赛队员请准时到达比赛场地，确保比赛的顺利进行。

六、工作安排

1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责。

体育科组将负责活动场地的准备和器材的安排，确保比赛的顺利进行。

2、会场横标及摄影由负责。

同学将负责会场横幅的制作和摄影工作，以展示我们活动的精彩瞬间。

学校工会

20__-4-__

关于五一劳动节活动策划案例怎么写7

一、活动目的

1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动形式

1、四至六年级开展征文比赛。

具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

2、一至三年级开展劳动小能手活动。

主题：“我是劳动小能手”

具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

三、活动要求

1、各班同学利用“5·1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

一、活动目的

1.活动的目的是通过开展一系列以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的活动，让同学们更深入地了解“劳动节”的由来，并了解我国不同时代的劳动模范。

2.通过有计划有组织地开展各种活动，将“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化为我们每个学生的实际行动。