4. 学会自己整理书包。

5. 能够帮助爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。请将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。

中年级(3-4年级)：

1. 知道2位全国劳模的名字和他们的事迹。

2. 清理自己的“小天地”，包括铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等。

3. 帮助爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

4. 制作一份“劳动最光荣”的手抄报，每班上交五份。

5. 在父母的协助下，学会蒸米饭，做一道菜等。请将劳动成果拍成照片，每班上交两份。

高年级(5-6年级)：

1. 知道4位全国劳模的名字和他们的事迹，并将其记录在积累簿上。

2. 清理自己的“小天地”，包括铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等。

3. 参与“我和妈妈换一天岗”，体验一天妈妈每天要做的家务活，亲身体验劳动的甘苦。

4. 制作一份“劳动最光荣”的手抄报，每班上交五份。

5. 写一篇以“劳动者是最光荣的”为主题的文章，使用B5稿纸，每班上交五份。

关于五一劳动节活动策划案例范文3

活动目标：

1、增加对五月一日国际劳动节的了解，认识到它是所有劳动人民的节日。

2、了解不同行业的劳动工作，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的兴趣和愿望。

4、使幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的氛围，共同庆祝节日。

5、体验五月一日的季节特征。

活动准备：

在假日期间，安排幼儿参观附近的理发店，并去超市购物，以了解不同行业的劳动。

活动过程：

1、教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，让他们了解这个节日是为了纪念所有劳动人民而设立的。

2、请幼儿回忆参观理发店和超市时的情景，进一步了解这些地方工作人员的辛勤劳动。

教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是如何工作的？

3、幼儿进行讨论，帮助他们进一步理解劳动是一项既辛苦又快乐的事情。

提问：理发店的员工都在做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市的员工每天站着工作会很累吗？既然累为什么还要工作？你觉得他们的心情如何？为什么？

4、引导幼儿参与幼儿园的公益劳动（例如捡石子、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

教学反思：

一年中有许多节日，“五一”劳动节即将到来。随着孩子逐渐长大，结合幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，我们将活动与幼儿园的实际情况相结合，让幼儿走出幼儿园，融入社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小就懂得关心他人、关心身边事务的意识，提高他们的责任感和社会适应能力。

关于五一劳动节活动策划案例范文4

五一劳动节即将来临，为了给员工营造节日的气氛，缓解他们的压力，增进彼此之间的友谊，我们公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

这次活动的目的是让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，展现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

活动将在会议大楼举行，时间定在20__年x月__日下午14：00-19：30，如有变动，我们会另行通知。所有员工都可以参加这个活动。

在活动中，我们将秉持创新、公平竞争、重在参与的原则，不铺张浪费，保持环境卫生。

为了准备这个活动，我们需要清场并布置好活动场所。每个参赛组需要准备水果和蔬菜。我们还需要一百张桌子和五百个盘子，每个桌子上放五个盘子。另外，我们还需要五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签和垃圾袋。行政部门将负责打印和分发参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片和笔。

活动的经费限定在每组所购买的水果、蔬菜和工具费用之内，每组的费用规定在一定金额之内，总费用控制在一定范围内（先垫后付）。

活动将分为两个阶段，第一阶段是创意水果拼盘比赛，第二阶段是才艺比赛。具体规则如下：