第一阶段：每个参赛团队需要制作出有特色、创意的水果拼盘，每组的组长和副组长将作为评委，在所有作品中选出若干优胜团队。

第二阶段：第一阶段获胜的团队将派出一名代表展示他们最拿手的才艺节目，其他未晋级的团队成员将作为大众评委，与其组长一起投票选出最终的获胜者。最后，各部门经理将选出冠军、亚军和季军。

活动的流程如下（具体时间可能会有所偏差）：

1.参赛选手进场，领取号码牌。

2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（准时开始）。

3.第一阶段比赛开始。

4.第一阶段投票环节，各组组长和副组长在投票卡片上写下他们认为最好的团队号码牌，行政部门将汇总投票结果。得票数最多的团队将进入下一轮比赛。

5.公布第一阶段的优胜者名单，准备下一轮比赛。

6.第二阶段才艺比赛开始，每组的才艺展示时间限定一定分钟数。

7.第二阶段投票环节，未晋级的团队成员将作为大众评委，每组成员和组长共同做出投票决定，选出候选团队。

8.候选团队进行拉票环节，最终各部门经理共同选出冠军、亚军和季军。

9.总经理为获胜者颁奖。

通过这次活动，我们希望能够让员工感受到节日的气氛，增进彼此之间的友谊，展示各自的创意和才艺，同时也提升团队的凝聚力和合作精神。让我们一起期待这个劳动节创意水果拼盘比赛的到来吧！

关于五一劳动节活动策划案例范文5

活动目的：

认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

情感目标:使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

二、出旗、敬队礼。

三、齐唱队歌。

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?

全班同学(齐)：是!

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学(齐)：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。