马上就是“五一”劳动节和“五四”青年节。今天我们在这里相聚，共同庆祝劳动节和青年节的到来，首先请允许我们代表公司、共青团组织向在公司工作同仁们和青年朋友们表示诚挚的慰问和节日的祝贺!

火红的五月，迸发着激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我们纪念的日子，因为它赋予了我们作为一个劳动者应有的权利和自豪;赋予了广大青年要勇于肩负社会责任的历史使命感。灿烂的五月，散发着热情。广大员工的辛勤劳动推动我们的公司向前发展;青年团员的蓬勃朝气使我们的家园活力四射。在节日的氛围中，我们在团队的旗帜感召下共同感受家园的温馨。

此时此刻，我的心中充满感动，五谷公司所迈出的每一步，都凝聚着所有员工汗水与期望。实施规范化管理以来，实行“以量计酬”以来，极大的调动了所有员工的积极性。特别是一线员工，不论严寒酷暑每天奔走着我们的购、销及送货的前线，后勤员工也积极支持、协助一线员工，大家共同为节约成本奋战在工作的一线。

今天，借“劳动节”和“青年节”即将到来之即，今天大家在这鲜花盛开的地方，欢度节日。为大家设了几个趣味活动，请大家开开心心度好今天。

同仁们，展望公司的明天，我们有理由相信我们的未来会更美好。

自贡市五谷粮油有限公司

20xx年4月29日

附：庆祝“五一”“五四”活动演讲稿

关于五一劳动节活动策划案例分析8

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并培养他们对劳动的认识和尊重。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中，激发他们的劳动积极性和创造力。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”，提高他们的劳动技能。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干。

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣;

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：_月__日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲，并指导学生进行合唱练习。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛，展示他们的音乐才华和对劳动的热爱。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，将优秀的作品上交中小进行展览，让更多的人欣赏到学生们的劳动成果。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，确保学生们能够亲身参与劳动，体验劳动的乐趣和辛劳，从而增强他们的劳动意识和责任感。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，并要有详细的活动记录，以便总结经验和评估活动效果。

关于五一劳动节活动策划案例分析9

为了让广大教职工的文体生活更加丰富多彩，经过校工会的研究，决定开展一系列庆祝活动来庆祝“五一”国际劳动节。具体的庆祝活动方案如下：

一、体育趣味竞技比赛

1. 活动时间：20__年4月29、30日。

2. 活动地点：学校运动场一号场地。

3. 竞赛项目及规则：

a. “阳光伙伴”(三人四脚)比赛规则：

各工会小组选出三名成员（其中包括一名女性）参加比赛。三人排成一行，用绳索将他们相邻的脚固定在一起进行赛跑。他们需要跑到终点后折返回起点，按照规定的赛程时间计算排名。

b. “横行霸道”(双人夹球竞跑)比赛规则：