活动准备

1. 请家长录一段自己工作时的视频。

2. 记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、售货员、服务人员的工作片段。

活动重难点

重点：知道五月一日是国际劳动节。

难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。

活动过程

1. 引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

(1) 播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

(2) 师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做呢？

2. 引导幼儿了解不同行业的工作状态。

(1) 播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。

(2) 告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

3. 组织讨论。

师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢？

中班

劳动乐趣多

活动目标

1. 用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2. 增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

幼儿有过劳动体验。

材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

关于劳动节活动的策划书8

活动目的：

认知目标：通过这次活动，我们希望让学生认识到劳动对于人类生存和社会发展的重要性，帮助他们树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立能力，并掌握一些基本的生活知识和技能。

情感目标：让学生体会到父母劳动的辛苦，培养他们尊敬和热爱长辈的情感。

活动准备：

准备小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程：

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数，征求辅导员意见，中队长宣布开始。

二、进行出旗仪式，向国旗敬队礼。

三、全体同学齐唱队歌。

活动内容