五一劳动节特别策划6

活动目标：

1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节，并意识到这是一个重要的节日。

2. 让幼儿了解身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务。

3. 激发幼儿对劳动者的尊重和热爱，培养他们对劳动的认同感。

活动过程设计：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，通过精巧的歌曲引发幼儿的兴趣。

导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，《劳动最光荣》，你们听听里面都有谁?

二、介绍"五一"国际劳动节。

老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它。我们人类也喜欢劳动，过几天就是全世界人民共同庆祝的一个节日，你们知道是什么节日吗?

1. 老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，并提示幼儿思考为什么这个日期是红色的，这是什么节日，属于谁的节日。

2. 讲解"五·一"劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动者、工作者共同庆祝的一个重要节日。

3. 鼓励幼儿分享自己父亲、母亲的工作，以及他们所了解的其他劳动者。

三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳动者的重要性。

1. 观看课件，引导幼儿边观看边提问和指导，帮助他们理解劳动者是为大家提供服务的人。

2. 鼓励幼儿分享自己所了解的劳动者的种类。

四、出示劳动者的图片，引导幼儿培养对劳动者的尊敬之情。

1. 观看图片，鼓励幼儿说出他们是谁，从事什么工作。例如：医生为患者治病，清洁工人打扫街道使之干净整洁，司机开车让人们出行更加方便，厨师做出美味的菜肴，老师传授知识，建筑工人建造高楼大厦，农民种植庄稼等等。

2. 根据幼儿的经验，讨论他们身边的劳动者。通过讨论，引导幼儿发现劳动者的工作与他们自己的生活有着密切的关系，并培养幼儿对劳动者的尊敬之情。

五一劳动节特别策划7

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和能力。因此，我们在五月将开展一系列的“幼儿园五一劳动节活动方案”，旨在使幼儿懂得劳动的光荣，并通过专题教学、讨论谈话、比赛等多种渠道，教育影响幼儿，促进幼儿的全面发展。

活动的目的是为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。在这个活动中，幼儿将结合每月的主题，根据体验教育和创新教育的要求，以“劳动最光荣”为主题，开展一系列的劳动教育活动。

活动对象是小班全体幼儿，活动时间为5月1日至5月31日，活动主要负责人是各班和配班教师。

下面是具体的活动方案：

一、且歌且吟——讲述篇

1、各班搜集各种与劳动有关的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合小班幼儿的与劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、在家园栏里进行与劳动内容相关的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会自理生活，逐步培养他们的劳动意识。

1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、利用晨间谈话，给孩子讲解一些劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果评选各种“劳动之星”。

三、我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武：小班年级组进行比赛，每班男女各选出10人参赛。

小班的比赛项目是穿衣服比赛。

四、我真棒——活动总结

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，获奖者将被授予劳动奖章作为鼓励。

通过这个《五一劳动节主题活动策划案》，我们将在活动中涉及到活动、劳动、职工、开展、幼儿、宣传、各级、自己等多个方面，让幼儿在乐趣中学习，培养他们的劳动意识和能力，使他们懂得劳动的光荣。