比赛方法：听口令开始叠衣服，在规定时间内完成。

评判标准：叠衣服要平整、整齐，并注意领子的处理。

4. 四年级：包书皮

材料准备：每人准备一张报纸或挂历纸、一本语文书、一把美工剪刀。

比赛方法：听口令开始包书皮。

比赛时间：10分钟

评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适，方便使用。不要求包出小角。

5. 五年级：钉纽扣

材料准备：

1. 每位学生自备4个4眼扣子、1个1眼扣子、针线、布条、剪刀等。

2. 年级组准备便签贴纸，贴在每位学生的布条上，写上班级和姓名。

比赛方法：听到发出开始的口令后开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后学生将作品交给评委老师。

评判标准：在规定时间内完成钉扣，要求美观、牢固。

6. 六年级：水果拼盘

参赛对象：每班五名同学参加比赛。

材料准备：每人自带至少三种水果，果盘、小刀等。

比赛方法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令后开始比赛，在规定时间内完成作品。

评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。

通过这场"我爱劳动的劳动技能大赛"，我们希望能够促进学生的综合素质发展，培养他们的劳动技能和自主意识，让他们在劳动中得到全面、健康的发展。希望同学们积极参与，展示自己的才能和劳动成果！

最新劳动节活动策划名称和主题6

一、活动名称

_x集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动。

二、活动目的

在五一国际劳动节来临之际，我们希望充分发挥_x员工的文艺表演才能，让大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活。

三、活动时间

活动将于20_年5月1日下午2点开始。

四、活动地点

活动地点设在_x集团的2楼会议室。

五、参加人员

所有_x集团的员工都可以参加这个活动。

六、主持人

本次活动将由_和_担任主持人。

七、注意事项

1.请大家注意时间安排，在活动现场要根据气氛的变化灵活掌握节奏；

2.遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛；

3.在活动过程中要保持适度的表现，活泼但不失庄重；

4.活动将分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名参与，共同享受娱乐。个人表演类每个部门至少要提供2个节目，具体安排将由公司根据情况进行安排。

八、活动流程

1.主持人介绍活动的基本情况，并请领导致辞；

2.领导发表致辞；