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五一劳动节活动策划书内容怎么写10篇
大小:471.81KB 7页 发布时间: 2024-05-03 13:31:57 3.69k 2.38k

四、活动形式:现场竞赛。

五、活动安排:详见下表。

六、具体细则:详见各年级活动安排。

七、竞赛办法:每个年级共设有4-5个比赛项目,总分100分。每个班级可根据具体要求,派出三至四名同学参赛(不可重复),在规定时间内完成各个项目的比赛。每个项目将当场评分,最后累计班级总分,评出年级优胜。

八、比赛内容安排:

1、一、二年级主要开展生活自理能力方面的比赛,包括系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等。

2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

具体安排:略

五一劳动节活动策划书内容怎么写3

活动目标:

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。

3.感受到节日的快乐。

4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:安全教育挂图。

活动过程:

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。

1.教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"

2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育:

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要接受陌生人的东西。

3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4.不能触摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二)卫生保健:

1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

四、活动延伸:

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。

通过这次活动,幼儿能够了解五一假期的来历和意义,增强他们对劳动节的认识和热爱劳动的情感。同时,通过讨论,幼儿们能够学到一些关于安全和卫生的知识,提高他们的自我保护意识。在活动中,教师引导幼儿思考和表达,培养他们的思维能力和语言表达能力。教师还通过总结的方式,让幼儿更加清楚地记住了假期里要注意的安全事项。最后,活动的延伸部分则是希望家长能够在假期中合理安排幼儿的活动,让他们得到更加丰富多彩的生活体验。

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