四、成绩记录和名次决定：

1. 比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少进行排名。

2. 如遇两队或两队以上积分相等，将按得失分率决定名次。

五、裁判组人员：

主裁判：

副裁判：

六、奖励办法：

将设立一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，并给予奖励一定的纪念品。

七、比赛要求：

1. 各组组长需做好赛前训练和安全工作，以确保比赛始终在井然有序的状态下进行。

2. 参赛队员需服从学校的安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。

3. 裁判员和相关工作人员需听从指挥、服从安排，并以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛公正、公开、公平进行。

通过举办这次教职工气排球比赛，我们希望能够为教职工提供一个健康、快乐的交流平台，同时也能够加强团队合作精神，提高身心健康，更好地投入工作。我们期待着每位教职工的积极参与和精彩表现！

五一劳动节活动策划书内容怎么写8

参加人数：

全体宝宝。

活动地点：

班教室。

活动时间：

20__年_月_日下午3：00——4：00;

一、活动目标

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。

二、活动准备

1、布置教室，感受“五一”节的到来。

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。

3、音乐、照相机。

三、活动过程

(1)、相互认识：

1、1班和2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节。

(2)、宝宝分组比赛：

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。

3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。

(3)、发奖：

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品。

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