1. 拔河：每队10人，其中至少有2名女队员参赛。

2. 迎面接力(50m)：每队10人，其中至少有2名女队员参赛。

个人项目：

1. 乒乓球单打：每队3人参赛。

2. 羽毛球单打：每队3人参赛。

3. 定点投篮：每队5人参赛，每人限投10次。

说明：乒乓球和羽毛球队员将通过抽签确定号码，相邻号码进行对赛；采用三局两胜淘汰制。裁判将由每个代表队队长从未参赛的职工中推荐。

五、活动奖励：

1. 团体总分计分办法：个人项目前三名将依次计分，第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分；集体项目第一名得5分，第二名得3分，第三名得1分。（投篮项目也计入集体名次得分）

2. 奖项设置：

a. 参与奖：每人获得50元奖金（不参赛者不计发奖金，迟到或早退者奖金减半）。

b. 单项奖：第一名奖励30元，第二名奖励20元，第三名奖励10元。

c. 团体奖：一等奖奖金300元，二等奖奖金260元，三等奖奖金200元。

希望通过这次教师“庆五一”体育竞赛活动，能够进一步激发教职工的热情，促进团队合作和交流，提高大家的身体素质，展示我校教师团队的风采。请各办公室的老师们积极参与，并做好相应的准备工作。谢谢大家的支持！

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一、指导思想

本活动的指导思想是以培育市民文明行为习惯为宗旨，倡导和谐理念、培育和谐精神，传播和谐文化，建设人际和谐、管理有序、文明祥和的和谐新社区，为建设富裕、开放、文明、和谐的创造良好的社会环境。

二、活动主题及原则

1、主题：真情连你我，和谐进万家

2、原则：

以人为本，突出参与性。举办“邻居节”要以社区为龙头，以居民小组、楼院为单元，以居民为主体，广泛宣传发动，增强认同感，激发参与活动的热情和积极性。

把握主题，突出创新性。围绕“邻居节”活动主题，根据邻里之间的意愿和实际情况，自主创新活动形式和内容，实行居民自我教育、自我娱乐、自我管理。

贴近生活，突出时代性。从实际出发，通过开展贴近生活、贴近时代、贴近群众的活动，提高居民文明素质，增进邻里之情，营造诚实友爱、与时俱进的社会风气。

资源共享，突出和谐性。发动和吸引驻社区的机关、企事业单位和其他社会团体以“邻居”的身份融入到活动中，发挥自身优势，对活动给予支持，使社区内的单位和居民共驻共建、互相支持、和谐相处。

三、活动目的

1、通过全市各事业单位、社会团体、驻社区单位及广大居民的共同参与，调动全市上下建设社区的积极性，为建设和谐社区创造良好氛围，为构建和谐奠定基础。

2、通过开展面向全体社区居民，特别是弱势群体的服务活动，进一步密切政府与人民群众的联系，实现为民、利民、惠民目标。

3、通过丰富多彩的文化活动，让先进文化走进社区、贴近百姓、融入生活，进一步丰富全市广大居民群众的精神文化生活，展现广大社区居民群众的才华和智慧，提高广大居民的文明素质，形成和谐的大邻里关系，提高我市精神文明建设水平。

4、通过社区邻居节期间的各项宣传及各种活动，使全市居民充分了解我市改革开放和现代化建设取得的成绩，充分感受城市的发展变化，充分传递上下一心的创业热情，使广大居民群众以更饱满的精神风貌积极参与我市经济建设和社会发展的各项事业。

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一、指导思想

劳动是生活的基础，也是幸福的源泉，同时也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。为了庆祝即将到来的“五一”国际劳动节，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。通过这些活动，我们希望让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并将“劳动最光荣”这一主题思想转化为我们每位少先队员的实际行动。我们将通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的良好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

红领巾爱劳动

三、活动时间

20xx年_月_日——20xx年_月_日

四、活动内容

低年级(1-2年级)：

1.在“五一”放假期间，与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2.了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并努力做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。