我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)

主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！(学生纷纷发言)

六、讲故事，总结班会。

同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

(配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)

结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧！

五一劳动节活动策划书内容4

一、活动目的：

为了庆祝五一劳动节，我们组织了一次登高望远的活动，旨在陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，并体现团队精神，丰富大家的业余生活，营造和谐校园文化。工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

二、活动内容：

本次活动的主要内容是登白云山，欣赏美丽的自然景色，感受大自然的力量和美好。

三、组织机构：

本次活动的总指挥为___，工作组成员包括___、___、___、___、各工会小组长。

四、具体事项：

1. 时间：活动将于20__年4月30日下午14:30开始，预计17:30结束。

2. 地点：活动地点为白云山风景区。

3. 形式：活动采取自由组合、自由活动的方式进行。

4. 考勤：请在下午17:00之前到达山顶公园鸣春谷处进行登记，并领取100元活动费用。

5. 要求：希望各位工会会员准时参加活动，团结合作，互相帮助。根据个人身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行。同时，大家要爱护公物，注意安全，在参加活动时要有始有终。

五、活动安排：

1. 准备工作：大家在活动前要做好必要的准备工作，如穿着合适的运动服装和鞋子，携带足够的饮水和食物，以及防晒用品等。

2. 集合出发：活动当天下午14:30，我们在指定地点集合，进行出发前的组织和说明。

3. 登山过程：大家根据个人身体状况和健康条件，自由选择登山的速度和路线。在登山过程中，大家要相互帮助，保持团结合作的精神，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束：预计活动将在下午17:30结束，大家在活动结束后集合回到山顶公园鸣春谷处，进行考勤登记。

5. 注意事项：在活动中，大家要注意保护环境，爱护公物，不随意乱扔垃圾。同时，要注意个人安全，遵守活动规定，确保活动的安全和顺利进行。

通过这次活动，我们希望能够让大家享受到登山的乐趣，感受到团队合作的力量，同时也希望能够丰富大家的业余生活，营造和谐的校园文化。让我们一起参加这次活动，共同度过一个愉快的五一劳动节！

五一劳动节活动策划书内容5

[活动思想]

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动。通过让学生参与学习和实际操作，体验劳动的快乐，让他们了解到热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动最光荣。同时，让学生体会到父母和老师劳动的辛苦，培养尊敬长辈、热爱长辈的习惯。

[活动时间]--年4月28日——5月3日

[活动内容]

一、快乐实践负责：各班主任

全校学生利用春假或双休日的时间，尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分为低、中、高三个年龄段），开展实践活动。五一春假结束后，学生将反馈表交给班主任老师，各班进行班级比赛，并推选出两名“快乐小能手”。

二、精彩展示

1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

三至六年级的学生自愿参加《中国少年报》举办的“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，学生将作品名称、作品照片以及简短的文字说明（包括创意背后的故事和设计原因）以电子稿形式交给班主任老师。班主任将班级作品交给学生处，学校再推荐给《中国少年报》。

2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五至六年级的学生自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的工人的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展示。摄影作品要求冲洗成7寸以上的照片。假期结束后交给班主任老师。

三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动选出两名班级小能手，参加年级的“我是小能手”比赛，评选出各年级的“快乐小能手”。