活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小、中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(二)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来，并发记录表。

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价，在记录表上进行评价。

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

(三)我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：分年级组进行比赛，每班男女各10人。

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备，如整理书包。

以上是我们幼儿园劳动教育活动的安排，通过这些活动，我们旨在培养幼儿的劳动意识，让他们学会劳动技能，体验劳动的乐趣，并且通过家园共育的方式，让幼儿在家中也能参与到劳动中来。我们相信，劳动教育对幼儿的成长和发展有着积极的影响。劳动最光荣，让我们一起行动起来！

五一劳动节的策划案怎么写4

一、活动总目标：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日;

2、增加幼儿对各行各业人们的劳动的了解，激发他们对各职业的劳动人民的尊重;

3、通过活动培养幼儿的观察能力、动手能力和推理能力，丰富他们的生活经验;

4、培养幼儿热爱劳动的情感;

二、活动内容：

方案一：《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1.让幼儿体验劳动是件辛苦又快乐的事情

2.让幼儿知道食物来之不易，培养他们爱护劳动成果的意识

活动准备：

准备一些沙包、球、布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;

活动过程：